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时间:2020-06-28
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1、语文园地二口语交际习作要求我的发现日积月累口语交际------我看到了......学习目标:培养口语交际能力,通过比眼力,交流观察感受,让学生体验观察的乐趣。你从图上看到了什么?想到了什么?你可以从树上找到几个头像?图1例文:甲:我看到在左边的图画中,隐藏着10个头像。看,他们有的戴着眼镜,有的留着大胡子,有的在微笑,有的在怒视,真是形态各异呢。中间白色的部分是一个杯子,两边黑色的部分是两个侧面头像.图2一个是小女孩,另一个是老妇人。图3我看到了......同学们:左边的一幅图画一看,就会看到一位老大爷和一位老奶奶站在一棵光秃秃
2、的大树下唠家常。老大爷张开大口正在不停地诉说着什么,老奶奶侧着头认真地倾听着,不时还插上一两句话。再朝树梢上仔细一看,我大吃一惊:哟!上面竟还躲着八个人呢。他们有的须发全白,有的闭眼沉思,有的怒目相向,有的面带微笑,神态各异,表情丰富。右上的一幅图看中间的白色部分,就像一枚奖杯。这可不是一枚普通的奖杯,而是“诺贝尔文学奖”获得者的最高荣誉。如果看两边的阴暗部分,倒像是两个人脸部的轮廓。这两个人简直就是双胞胎。高高的鼻子,尖尖的下巴,一模一样,十分有趣。右下的一幅画上画着一位蒙古族的少女,身披白色丝巾,站在一头高大的绵羊后牧羊,她
3、正一边放羊,一边吹着有没动听的曲子。谢谢!
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