九年级英语上册 unit 4 amazing science topic 1 section d学案（无答案）仁爱版.doc

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1、湘教九年级上Unit4Topic1学案【话题学习目标】：【谈论】：①谈论嫦娥奔月、神州五号和神州六号。②谈论计算机的用途和它的优、缺点。【学习】：①学习神州五号和神州六号的有关知识；②学习“谓语动词+宾语+宾语补足语”结构；③继续学习被动语态的构成和使用。【掌握】：①被动语态的基本结构；②“谓语动词+宾语+宾语补足语”结构；③发送和接收电子邮件的方法。SectionD【导学目标】●学习发送和接收电子邮件的方法；复习、巩固“谓语动词+宾语+宾语补足语”结构。●学会发送电子邮件；掌握“谓语动词+宾语+宾语补足语”结构及其用法；能运用所学知识谈论中国航天的有关

2、信息。●通过学习发送和接收电子邮件，使学生进一步地了解计算机和因特网，了解科学的魅力从而爱科学，立志学科学。【随常练习设计】Ⅰ、单词拼写。1.It’smagicaltoc________suchadifficulttaskintwodays.2.Edisoninventedaninventionafterdoingmanye________.3.Thewholeworldisc_________bycomputers.4.C______onthat,andaboxwillapear.5.Wewillhaveathree-weekwinterholiday

3、afterthefinale_______.【参考答案】1.complete2.experiments3.changing4.Click5.examⅡ、句型转换。1.WhatYangLiweididmovedme.(改为被动语态).________________________bywhatYangLiwei.2.Theteachercameintotheclassroom.Theteachertoldusapieceofgoodnews.(将两句连成一句)Theteachertoldusapieceofgoodnews_________________

4、__hecameintotheclassroom.3.IwillgotoXiamenforaholidaybyair.(同义句转换)Iwill_______________Xiamenforaholiday.4.ThemaninthepictureisFeiJunlong.(就划线部分提问)_______________themaninthepicture?5.Therobotsinthefactoryarecontrolledbycomputers.(改为主动语态)Computers_______________________inthefactory

5、.【参考答案】1.Iwasmoved2.assoonas3.leavefor4.Whois5.controltherobotsⅢ、单项选择题。()1.—Sorry,Jimisn’tinrightnow.2—Canyoutellhimtoringmeupifyou________him?A.seeB.willseC.sawD.areseeing()2.Iwon’tleavemyofficeuntilmywork______.A.finishB.willfinishC.arefinishedD.isfinished()3.Thelittlechildrenw

6、eretold______hereandthere.A.tonotdrawB.notdrawC.nottodrawD.draw()4.Thanks______theGreatGreenWall,thelandproducesmorecrops.A.byB.ofC.forD.to()5.IwaswatchingTV_______someonetelephonedme.A.whileB.asC.whenD.because【指点迷津】●第1小题，在if引导的条件状语从句中，不能使用将来时态，所以选择A答案。●第2小题，work是finish的作用对象，所以要使

7、用被动语态，因此选择D答案。●第3小题，tellsbnottodosth是个固定用法，选择C答案。●第4小题，thanksto是个固定词组，意思是“多亏，由于”，选择D答案。●第5小题，因为从句中的谓语动词表示的是一个短暂性动词，因此选用C答案。【个性练习设计】设立电子信箱：先做一个调查，班上的学生有哪些人已经有了自己的电子信箱，如果有就进行登记，如果没有就帮助他们设立一个电子信箱。教师可选择几个好的网站，如搜狐、网易、雅虎、163等，然后教学生如何申请邮箱，再进行登记，以便学生进行交流。2