小学语文“关联词”造句二.doc

小学语文“关联词”造句二.doc

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1、小学语文“关联词”造句二用“虽然…但是…”造句虽然老狐狸知道很危险,但是他还是冒着生命的危险要去救小狐狸。  虽然我在期末考试中,没有考到令自己、老师、家长满意的成绩,但是,我不服输,我一定会努力,争取下次考到理想的成绩。  虽然天又下雨了,长江三峡险情又增大了。但是,我们坚信中国人可以创造新中国的奇迹,亦能征服百年不遇的水患。  虽然很困难,但是我还是不会退缩。  虽然雨很大,但是我还是会去上学。  虽然我很过分,但是都是为了你好。  虽然我知道他在骗我,但是我还是原谅了他。  虽然这样做不妥当,但是我也没有办法。  虽然我考了一百分,但是我还是不能骄傲。  

2、虽然这道题很难,但是我还是把它做出来了。  虽然小明有时很顽皮,但是他也很懂事。  虽然情非得已,但是也没办法。  虽然爷爷已经很老了,但是他还是坚持每天做运动。  虽然他犯了错误,但是他已经悔改了。  虽然这份礼物很朴素,但是我很喜欢。  虽然这是你亲手做的巧克力蛋糕,但是我不喜欢。  虽然这件衣服很漂亮,但是他太贵了。  虽然你成绩不太好,但是你也不能自暴自弃。  虽然她很活泼,但是他内心世界是个十分文静的女孩。  虽然我生病了,但是我还是要坚持去上学。  虽然糖果很好吃,但是吃多了会蛀牙。  虽然我是个小孩子,但是我已经很懂事了。  虽然妈妈是为了我好,但

3、是他这样做太过分了。  虽然这座桥已经建了很多年,但是她依然很坚固。  虽然这样做是错的,但是也有道理。  虽然我总是睡到很晚才起床,但是我没有迟到过。3  虽然电脑有它的好处,但是他也有他的坏处。用“时而…时而…”造句大全大雁时而排成一字型,时而排成人字型.  天空是我见过的最多面的孩子,它时而因为不悦而阴暗晦涩;时而又如刚得了表扬一般笑靥如花  生活就是这样:时而满是挫折造就的迷茫,时而充斥成功给予的喜悦  她在湖边散步,时而低头沉思,时而眺望远方,一副心情沉重的样子  他时而笑,时而哭。  生命就象一条大河,时而宁静,时而疯狂  时而感到郁闷,时而感到狂燥

4、。  我时而悲伤时而高兴。  小家伙可爱极了,时而唱歌,时而跳舞。  天上的白云时而像小狗,时而像小鸡,时而像小猫,时而像小猪。  大雁时而排成一字型,时而排趁人字型。  他的演奏引人入胜,音律时而快时而慢时而高时而低。  李明时而埋头学习,时而抬头远瞧窗外。  一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪流声也时时变调子。  他时而举起双手,时而摊开双手,作出各种搞笑动作。  每个人的生活都是丰富多彩的,时而喜悦、时而愤怒、时而悲伤、时而快乐,无论你走到那里,它们都将伴你左右。  我时而希望,时而沮丧,时而狂乱,时而斟酌。  风与我伴舞,时而

5、离我远,时而离我近,猜不透它的心  天上的白云时而像小狗,时而像小鸡,时而像小猫,时而像小猪。  大雁时而排成一字型,时而排趁人字型。  他的演奏引人入胜,音律时而快时而慢时而高时而低。  李明时而埋头学习,时而抬头远瞧窗外。  一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪流声也时时变调子。  他时而举起双手,时而摊开双手,作出各种搞笑动作。  每个人的生活都是丰富多彩的,时而喜悦、时而愤怒、时而悲伤、时而快乐,无论你走到那里,它们都将伴你左右。  我时而希望,时而沮丧,时而狂乱,时而斟酌。3用“既......又…”造句 我们既是一名学生,又是

6、祖国的花朵。所以应好好学习。  老师既是美女又是我们的老师老是您辛苦了  我画的画,即是全县第一,又是全市第一。  小明既是班长,又是学校的大队委。  妈妈的头发既黑又亮。用“不是...而是…”造句挫折不是高山,高不可攀,也不是江河,不可逾越,而是我们前进的动力!  不是没有美,而是我们缺少发现美的眼光。  学习不是枯燥无味,而是趣味横生。  那不是失败,而是成功的开始.  看到那轮火红的圆盘了吗?不是灯光的效果,而是黎明升起的一轮红日。多么刺眼,充满希望!  1、陈栋同学今天获得一等奖,这不是无缘无顾地得来的,而是他经过不懈努力,艰苦学习争取到的。  2、我不

7、是不喜欢画画,而是上了初中没有时间。  3、走在我前面的不是小刚,而是小明。  4、小明不是学习委员,而是一名优秀的中队长。  5、不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。  6、那不是失败,而是成功的开始。3

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