南京大学自行审定增列博士生导师实施细则

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1、南京大学自行审定增列博士生导师实施细则 根据国务院学位委员会学位[1995]20号文关于改革博士生指导教师审核办法的精神，经校学位评定委员会讨论决定，制定我校自行审定增列博士生导师实施细则如下：一、实行博士生导师岗位制在研究生教育中设立博士生导师岗位，目的是鼓励具有相应科研水平等条件的教师参与博士研究生的指导工作，以调整博士生导师的年龄结构与专业知识结构，促进博士研究生教育的发展。实施博士生导师岗位制后，博士生导师将成为研究生教育中的重要工作岗位之一，而不作为教授中的一种特殊层次或具有终身制性质的荣誉职务。二、自行审定增

2、列博士生导师的学科、专业范围自行审定增列博士生导师岗位只限于在经国务院学位委员会审议通过的已有博士学位授权点的学科、专业中设立。申请人原则上只能在一个学科专业指导博士研究生。三、博士生导师申报上岗的条件1、在博士学位授权学科、专业点从事教学科研工作，原则上具有教授(研究员或相当职称)职称，年龄一般应在57周岁以内，1960年1月1日以后出生的，必须具有博士学位。2、目前正在从事或指导较高水平的科研工作，近五年来发表的论文、学术专著及所获成果成绩显著，其学术水平在本学科领域居国内前沿或领先地位，某些方面接近或达到国际先进水

3、平。从事应用型学科专业的研究，应有重要的科技成果或发明创造，并产生明显的经济效益或社会效益。(具体指标见附件)。3、承担重要的研究课题，有足够的经费，以适应博士研究生培养与完成博士学位论文等工作的需要。(具体指标见附件)。4、已有培养一届以上本专业硕士研究生的经验，或在国内外协助指导过博士研究生，培养研究生的质量良好。有课程教学经历，承担过或正在承担一定工作量的本科生或硕士生课程。5、拥护党的基本路线，治学严谨，作风正派，有良好的学风，具有为人师表、教书育人的优良品质。四、自行审定增列博士生导师的程序根据自愿申请的原则，

4、凡申请增列博士生指导教师的教授(研究员)，皆可从网上下载《南京大学博士生指导教师申报表》以及近三年以来科研经费证明的空白表填写。自行审定博士生指导教师的工作按以下四个步骤进行：1、资格审查申请人应将填写好的《南京大学博士生指导教师申报表》一式八份(含原件一份)及代表性成果(包括该成果的学术评价、鉴定材料及使用部门意见的复印件)至少四件(每件一式五份)装订成册，交申请学科、专业所在的院(系)，由院(系)负责组织审核，并将每位申请人的《南京大学博士生指导教师中报表》等有关材料在院(系)内公布。院(系)学位评定分委员会根据《南

5、京大学自行审定增列博士生导师实施细则》中博士生导师申请上岗的条件，对申请人逐个进行审查，并采取无记名投票方式进行表决，获院(系)学位评定分委员会成员过半数同意者，作为通过。校学位评定委员会聘请相关学科的专家根据《南京大学自行审定增列博士生导师实施细则》中自行增列博士生导师申报上岗的条件，对申请人逐个进行审查。2、同行专家通讯评议由校学位评定委员会聘请校外同行专家对资格审查通过者进行通讯评议，聘请的同行专家人数不少于三人。3、学科评议组评议凡资格审查通过者，应向学科评议组报告本人近五年来取得的主要科研成果，当前从事的科研工

6、作(项目、经费等的详细证明)和培养研究生等方面的情况，并回答评议组成员提出的问题。学科评议组在听取申请人的报告、审核申请人有关材料及充分评议的基础上，进行无记名投票表决。获得评议组三分之二以上(含三分之二)成员同意者，作为通过。4、校学位评定委员会审定校学位评定委员会对各学科评议组通过的申请人名单逐个进行审核，并采取无记名投票方式进行表决，获出席会议三分之二以上(含三分之二)成员同意者，作为通过。凡经校学位评定委员会通过的申请人名单由校学位评定委员会办公室在校内公布，征询意见。自名单公布之日起，一个月内无异议者，由校学位

7、评定委员会批准，可以招收博士生。五、审核工作中应注意的问题l、凡申请增列博士生指导教师人员，一律不能参与涉及本人的评议工作和有关的组织领导工作。2、个人或集体对审定工作的过程或结果提出的申诉和异议，校学位评定委员会予以受理，并由校学位评定委员会正、副主任集体讨论做出仲裁。对因学术问题提出的申诉或异议，根据情况可采取扩大同行评议范围的方式进行复议。六、博士生导师岗位责任约束机制1、凡经评审通过后连续四年没有上岗(即没有招收一名博士研究生),即取消上岗资格，以后若再要求指导博士研究生，则需重新申请，程序按本实施细则执行。2、

8、上岗不合格。连续六年没有培养出博士学位获得者的导师，从第七年起将不列入博士生招生专业目录，不招收新的博士研究生，直至培养出博士学位获得者后再恢复列入博士生招生专业目录。3、已经上岗的博士生导师中，理、工、医科博士生导师如果连续三年没有主持国家级项目、文科博士生导师连续三年没有主持省部级项目，第四年起将不列入博士生招生