高中英语 语法.剖析.活用（Module1 Basketball）教学素材 外研版选修7.doc

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1、语法·剖析·活用(一)Conversion转化法不添加任何成分，不改变词形，把一个单词由一种词类转为另一种词类的方法。（名词—动词，形容词—动词，动词—名词，形容词—名词，副词—名词）。如：名词—动词(n.-v.):button(纽扣)—tobutton(扣纽扣)形容词—动词(adj.-v.):correct(正确的)—tocorrect(改正)动词—名词(v.-n.):tofeed(喂)—feed(一顿，一餐)形容词—名词(adj.-n.):native(本地的)—native(本地人)副词—动词（adv.-

2、v.）:up(在上)—toup(举起，抬高)（二）Adjectivesuffix（形容词后缀）后缀只具有转变词的词类的功能，不改变其含义。加后缀而成的词叫作派生词（derivative）。常见的形容词后缀有：1）表示“active（主动的）”-iveact→active活跃的invent→inventive有发明才能的-ficterrify→terrific可怕的-oryprepare→preparatory准备的2）表示“passive（被动的）”-able（-ible）eat→eatable可食的move→

3、movable可移动的credit→credible可信的3）表示“fullof...（充分）”-fulcare→careful小心的beauty→beautiful美丽的-yrain→rainy下雨的sun→sunny多阳光的health→healthy健康的-ousdanger→dangerous危险的fame→famous有名的4）表示“without（没有；缺……）”-lesscare→careless不小心的hope→hopeless没有希望的5）表示“number（数）”-th3four→fourt

4、h第四five→fifth第五nine→ninth第九-teen（=andten）three→thirteen十三five→fifteen十五-ty（=...times,表示10的倍数）three→thirty三十four→forty四十-fold（表示倍数）two→twofold两倍的ten→tenfold十倍的6）表示“comparison（比较）”-er（比较级）tall→taller更高happy→happier最快乐-est（最高级）tall→tallest最高的happy→happiest最快乐的7

5、）表示“direction（方向）”-erneast→eastern东方的north-west→northwestern西北方的FarEast→FarEastern远方的-wardup→upward向上的south→southward向南方的back→backward向后方的home→homeward向家的方向的sky→skyward向天空方向的8）其他-en表示“madeof...（由……所制造的）”wood→wooden木制的wool→wool（l）en羊毛制的-ic（-ical）表示“havingthec

6、haracterof（有……的性质）/oforrelatingto...（属于……）”romance→romantic罗曼蒂克的；浪漫派的art→artistic艺术的science→scientific科学的-some表示“like（像……/如……）”lone→lonesome孤寂的trouble→troublesome麻烦的-ly表示“likeinappearancemannerornature（外表、态度、性质等像……）/recurrenceinstatedunitsoftime（时段的往复）3frien

7、d→friendly如朋友般的；友善的woman→womanly如女人般的day→daily每日的活学巧用　12.单项填空1)（2006，福建）Greenproductsarebecomingmoreandmorepopularbecausetheyareenvironmentally__________.A.friendlyB.variousC.commonD.changeable2)（2006，广东）Youhavebeensittingonmyhatandnowitisbadlyoutof_________

8、_.A.dateB.shapeC.orderD.balance答案：1）A　2）B3