高中生物 第1章人体的内环境与稳态强化练习 新人教版必修3.doc

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1、生物必修Ⅲ人教新课标第1章人体的内环境与稳态强化练习一、选择题1．人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，在这个环境中可发生许多生物化学反应，其中有(　　)A．蛋白质消化水解成氨基酸B．神经递质和激素的合成C．丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水D．乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸答案　D解析　人体细胞代谢产生的乳酸进入血浆后可与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸，碳酸可转化为CO2和水排出体外。B和C所述生理过程均在细胞内完成，而蛋白质的消化过程是在消化道内完成的，不属于内环境中完成的化学反应。2．人体皮肤表皮细胞获得O2是直接从(　　

2、)A．周围的空气中得到　　　B．周围的水中得到C．组织液中得到D．血浆中得到答案　C解析　表皮细胞直接与组织液接触，可从组织液中直接获得O2。3．脂类物质从小肠绒毛上皮细胞吸收开始，一直到被输送到各部分组织细胞，依次经过的内环境是(　　)①血浆　　　②淋巴　　　③组织液A．②①③B．③②①C．①③D．③②①③答案　D解析　脂类物质经组织液进入上皮细胞，然后被小肠绒毛毛细淋巴管吸收，经淋巴循环进入血液循环，再进入组织液。4．下列液体属于体液的一组是(　　)①胆汁　②胰液　③血浆　④淋巴　⑤原尿　⑥脑脊液　⑦组织液　⑧核液　⑨细胞内

3、液　⑩胃液A．③④⑥⑦⑧⑨B．③④⑤⑦⑨⑩C．②③④⑤⑦⑨D．①②③④⑤⑦答案　A解析　体液包括细胞内液和细胞外液。胆汁、胰液、原尿既不属于细胞内液，也不属于细胞外液。5．红细胞、白细胞和血小板的内环境是(　　)A．血液和组织液B．组织液和淋巴C．淋巴和血液D．血浆答案　D解析　红细胞、白细胞、血小板直接生活在血液中，而不是生活在组织液和淋巴中。6．下列有关人体细胞外液的叙述，错误的是(　　)A．人体内的细胞外液构成了人体的内环境B．人体的细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴C．人体内的所有液体统称细胞外液D．人体内的细胞通过细胞

4、外液与周围环境交换物质答案　C解析　人体内的所有液体称为体液，而体液包括细胞外液和细胞内液，细胞外液包括血浆、组织液和淋巴。7．高等动物细胞获得的O2，由体外到细胞内的途径是(　　)①细胞　②内环境　③呼吸系统　④循环系统⑤体外-5-用心爱心专心A．①②③④⑤B．①③②④⑤C．①②④③⑤D．⑤③④②①答案　D解析　进入高等动物细胞的O2，经呼吸系统、循环系统和内环境而进入细胞内。8．毛细血管壁和毛细淋巴管壁细胞的内环境分别是(　　)①血液和组织液　②血浆和组织液　③淋巴和血浆　④淋巴和组织液A．①④B．②③C．②④D．①③答案　

5、C解析　根据内环境定义，毛细血管壁细胞外的液体环境是血浆和组织液，而毛细淋巴管壁细胞的液体环境是淋巴和组织液。9．一运动员正在进行长跑锻炼，从他的大腿肌细胞中检测到3种化学物质，其浓度变化如右图所示，图中P、Q、R三曲线依次代表(　　)A．O2、CO2、乳酸B．乳酸、CO2、O2C．CO2、O2、乳酸D．CO2、乳酸、O2答案　B解析　当剧烈运动时，骨骼肌收缩需要大量的能量，该能量供应主要靠肌细胞的有氧呼吸，由于有氧呼吸加强，因而需要大量的O2和产生大量的CO2，故肌细胞中O2浓度逐渐降低，CO2浓度逐渐升高。因此，曲线Q是CO

6、2变化曲线，曲线R是O2变化曲线．在剧烈运动时单靠有氧呼吸供能还不能满足肌细胞的能量需求，肌细胞还进行少量无氧呼吸以弥补能量不足，无氧呼吸产生乳酸，并在肌细胞内不断积累使其浓度逐渐增大(P曲线)。10．正常情况下，以下物质属于人体内环境组成成分的是(　　)①血红蛋白　②葡萄糖　③无机盐　④激素　⑤尿素A．①②③④⑤B．②③④⑤C．②③④D．②③答案　B解析　血红蛋白属于细胞内液的成分其余为细胞外液成分即内环境组成部分。11．(2010·滨州)下列关于正常人体内环境稳态的调节，前者随后者变化的情况与下图走势不相符的是(　　)A．抗

7、利尿激素分泌量——饮水量B．T细胞浓度——HIV浓度C．胰岛素浓度——血糖浓度D．促甲状腺激素浓度——甲状腺激素浓度答案　C解析　通过题图可知，随着X的增加，Y值逐渐减少；“前者随后者的变化”即后者为X轴，前者为Y轴。饮水量增加，细胞外液渗透压减小，抗利尿激素的分泌量减少；HIV浓度增加，会直接破坏T细胞，所以T细胞浓度就会下降；血糖浓度升高，胰岛素的浓度也会升高，用以降低血糖浓度到正常值；甲状腺激素浓度升高，就会抑制下丘脑和垂体的分泌活动，促甲状腺激素浓度就会下降。12．(2010·烟台)二氧化碳是调节人体呼吸的有效生理刺激。

8、下面列举了因动脉血中CO2含量升高而引起的一系列生理反应，其中不正确的是(　　)A．形成呼吸中枢的有效刺激-5-用心爱心专心B．呼吸中枢的活动加强C．呼吸运动(肺换气)加深加快D．血液中的CO2被迅速排净答案　D解析　CO2是调节呼吸的一种有效生理刺激，使呼吸中