【精品ppt】西厢记

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1、第三章《西厢记》第一节《西厢记》的作者和故事源流一、关于作者王实甫，名德信，生平不详。作杂剧13种，今存《西厢记》《丽春堂》《破窑记》三种和一些残曲、散曲。二、《西厢记》故事源流1、原型------唐·元稹《莺莺传》（会真记）“文章尚非上乘，而时有情致，固亦可观，惟篇末文过饰非，遂堕恶趣。”（鲁迅《中国小说史略》）2、传播与演变---宋金通俗文艺苏轼诗句：“诗人老去莺莺在。”秦观和毛滂曾用“调笑转踏”形式歌咏这一故事。赵德麟作鼓子词[商调·蝶恋花]《会真记》说唱这一故事。宋杂剧《莺莺六么》，金院本《红娘子》、南戏《张珙西厢记》。3、根本性的转变----董解元《西厢记诸宫调》从根本上改变了《

2、莺莺传》的思想倾向，把悲剧改造成喜剧，赋予它新的主题，具有鲜明的反抗封建礼教的精神。第二节、“天下夺魁”的《西厢记》一、剧情：二、《西厢记》戏剧冲突两类冲突：外部冲突内部冲突（喜剧冲突）第三节、《西厢记》人物形象一、“二十三岁不曾娶妻的傻角”------张生志诚多情，风流疏狂二、多情而矜持的相国小姐莺莺[仙吕·赏花时·幺篇]可正是人值残春蒲郡东，门掩重关萧寺中。花落水流红，闲愁万种，无语怨东风。三、热心与狡黠的“擎天柱”-----红娘：四、封建家长的典型-----老夫人老夫人很少出场，影响却贯串全剧。作者较好地把握了分寸，没对她作脸谱化处理。第四节、《西厢记》的艺术成就一、戏剧冲突的设计二

3、、人物形象的刻画三、喜剧气氛的渲染四、语言艺术的高妙《西厢记》的语言艺术(一)语肖其人，形神毕现人物语言高度性格化.如张生初登场时的开场白和曲子，清灵秀雅，十分符合这个饱学秀才的声口。在描摹其痴情时，又常用夸张、感叹的语言，富有机趣和喜剧色彩。如张生初遇莺莺时：[村里迓鼓]随喜了上方佛殿，早来到下方僧院。行过厨房近西，法堂北，钟楼前面。游了洞房，登了宝塔，将回廊绕遍。数了罗汉，参了菩萨，拜了圣贤。（莺莺引红娘捻花枝上，云）红娘，俺去佛殿上耍去来。（末做见科）呀！正撞着五百年前风流业冤。[元和令]颠不剌的见了万千，似这般可喜娘的庞儿罕曾见。则着人眼花缭乱口难言，魂灵儿飞在半天。他那里尽人调戏

4、軃着香肩，只将花笑捻。[上马娇]这的是兜率宫，休猜做了离恨天。呀，谁想着寺里遇神仙！我见他宜嗔宜喜春风面，偏、宜贴翠花钿。[胜葫芦]只见他宫样眉儿新月偃，斜侵入鬓云边。（旦云）红娘：你觑：寂寂僧房人不到，满阶苔衬落花红。（末云）我死也！（唱）未语人前先腼腆，樱桃红绽，玉粳白露，半晌恰方言。[幺篇]恰便似呖呖莺声花外啭，行一步可人怜。解舞腰肢娇又软，千般袅娜，万般旖旎，似垂柳晚风前。[后庭花]若不是衬残红，芳径软，怎显得步香尘底样儿浅。且休题眼角儿留情处，只这脚踪儿将心事传。慢俄延，投至到栊门儿前面，刚那了一步远。刚刚的打个照面，风魔了张解元。似神仙归洞天，空余下杨柳烟，只闻得鸟雀喧。[柳叶

5、儿]呀，门掩着梨花深院，粉墙儿高似青天。恨天，天不与人行方便，好着我难消遣，端的是怎留连。小姐呵，只被你兀的不引了人意马心猿？（聪云）休惹事，河中开府的小姐去远了也。（末唱）[寄生草]兰麝香仍在，佩环声渐远。东风摇曳垂杨线，游丝牵惹桃花片，珠帘掩映芙蓉面。你道是河中开府相公家，我道是南海水月观音现。（白）“十年不识君王面，始信婵娟解误人。”小生便不往京师去应举也罢。（觑聪云）敢烦和尚对长老说知，有僧房借半间，早晚温习经史，胜如旅邸内冗杂；房金依例拜纳，小生明日自来也。（唱）[赚煞]饿眼望将穿，馋口涎空咽。空着我透骨髓相思病染，怎当他临去秋波那一转！休道是小生，便是铁石人也意惹情牵。近庭轩，

6、花柳争妍，日午当庭塔影圆。春光在眼前，争奈玉人不见，将一座梵王宫疑是武陵源。女主角莺莺的语言旖旎、凝重和蕴藉，显示出大家闺秀优雅、聪慧而又深沉的风度。如老夫人赖婚后，《听琴》一折中的两支曲子：[越调·斗鹌鹑]云敛晴空，冰轮乍涌；风扫残红，香阶乱拥；离恨千端，闲愁万种。夫人那：“靡不有初，鲜克有终。”他做了个影儿里的情郎，我做了个画儿里的爱宠。（红云）姐姐，你看月阑，明日敢有风也？（旦云）风月天边有，人间好事无。[小桃红]人间看波，玉容深锁绣帏中，怕有人搬弄。想嫦娥，西没东生有谁共？怨天公，裴航不作游仙梦。这云似我罗帏数重，只恐怕嫦娥心动，因此上围住广寒宫。红娘的语言，则爽快、俏皮、泼辣，成

7、语，俗语脱口而出，又恰到好处，充分显示出其聪慧、狡黠的个特征。[满庭芳]来回顾影，文魔秀士，风欠酸丁。下工夫将额颅十分挣，迟和疾擦倒苍蝇。光油油耀花人眼睛，酸溜溜螫得人牙疼。二、通晓流畅，秀丽华美曲词以当时的民间口语为主体，适量化用了一些成语、诗词等书面语言，准确而生动地表现出人物在特定情境中的思想感情。剧中引用前人诗词甚至经书史籍中的现成词句，看似随手拈来，却又妙合天成，浑然一体：如“花落水流红，闲愁万种，无语怨东风”