部编版三下语文【讲练结合】第四单元综合测试(人教部编版,含答案).docx

部编版三下语文【讲练结合】第四单元综合测试(人教部编版,含答案).docx

ID:56554516

大小:64.75 KB

页数:11页

时间:2020-06-28

部编版三下语文【讲练结合】第四单元综合测试(人教部编版,含答案).docx_第1页
部编版三下语文【讲练结合】第四单元综合测试(人教部编版,含答案).docx_第2页
部编版三下语文【讲练结合】第四单元综合测试(人教部编版,含答案).docx_第3页
部编版三下语文【讲练结合】第四单元综合测试(人教部编版,含答案).docx_第4页
部编版三下语文【讲练结合】第四单元综合测试(人教部编版,含答案).docx_第5页
资源描述:

《部编版三下语文【讲练结合】第四单元综合测试(人教部编版,含答案).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、三年级下册语文第四单元综合测试(讲练结合)一、重点字词。之内 醒来 万寿菊 展示 昆虫 修建组成 蜜蜂 分辨 阻力 跨进 包括检查 途中 陌生 确确实实 准确无误争奇斗艳 芬芳迷人舒展伸展 危险危急 苏醒复苏传播传送 娇嫩柔嫩 淡雅素雅 吻合符合 陆续连续 绽开开放辨认辨别 无论不论 证实证明寻找寻觅 大概大约 推测推断怒放凋零 绽开闭合 艳丽素雅舒展收缩 密切疏远 干燥潮湿明察秋毫 认认真真仔仔细细 目不转睛 一丝不苟 聚精会神 全神贯注例题:(一)给加点的字选择正确的读音。内外(nèi√)绽开(zhàn√

2、)醒来(xǐng√)(二)多音字组词。(mēn)(闷热)(jī)(几乎)闷几(mèn)(闷闷不乐)(jǐ)(几个)(三)形近字组词。燥(干燥)灼(灼伤)组(组成)括(括号)躁(急躁)烧(烧火)祖(祖国)刮(刮风)(四)近义词。适宜——(适合) 大致——(大概) 留心——(留意)舒展——伸展 危险——危急 苏醒——复苏(五)反义词。怒放——(凋零) 绽开——(闭合) 艳丽——(素雅)(六)填写合适的量词。一(位)科学家 一(只)蜜蜂 一(种)本能(七)填写合适的修饰词。(紫色)的小喇叭 (艳丽)的蔷薇 (密切)

3、的关系1.给加点的字选择正确的读音。适宜(shìyí)灼伤(zhuóshào)花圃(pǔbǔ)大概(gàijì)逆风(nìyì)包括(kuòtuò)掀开(xiānxīn)立即(jíjǐ)产卵(luǎnlǎn)2.多音字组词。()()()()尽似()()()()()()()()闷背()()()()3.形近字组词。蜜()蜂()辨()未()密()峰()辩()末()搏()概()检()较()博()溉()验()校()4.近义词。传播——() 娇嫩——() 淡雅——() 吻合——() 陆续——() 绽开——()辨认——()

4、 无论——() 证实——()寻找——() 大概——() 推测——()陌生——() 超常——()确确实实——()空隙——() 洒落——() 搏斗——() 互相——() 激烈——() 通体——() 轻轻——()5.反义词。舒展——() 密切——() 干燥——()危险——() 大致——() 苏醒——()[来源:Zxxk.Com]陆续——() 减少——() 阻力——()遥远——() 准确——() 逆风——()陌生——() 超常——() 透明——()[来源:Zxxk.Com]聚起——() 安静——() 细长——()快乐

5、——() 喜欢——()6.填写合适的量词。一()缸 一()虾 一()落叶7.填写合适的修饰词。()的花蕾 ()的笑脸 ()的景物()的卵 ()地搏斗二、佳句积累。(一)拟人句:就是根据想象把物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话,拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。这是锤炼语言、把语言写生动的又一重要方法。例句:七点,睡莲从梦中醒来。(二)设问句:无疑而问,自问自答,以引导读者注意和思考问题,这种辞格叫设问。例句:不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开

6、花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。(三)比喻句:就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。例句:夏天,积了大半缸雨水,从葡萄架的空隙里漏下的阳光,洒落在水面上,像许多大大小小的圆镜。1.孔雀的羽毛多么漂亮啊!!(改成拟人句)  2.海边上还泛着白色的浪花。(改成设问句)3.蒲公英的种子在空中飘着。(改成比喻句)三、日积月累。(一)《花钟》以按原文填空的形式考查课文第1自然段;以课内

7、阅读的形式考查第1、2自然段,体会文章的主题思想。(二)《蜜蜂》以填空的形式考查文章的作者和主要内容;第2自然段以课内阅读的形式考查做实验的准备工作。(三)《小虾》以填空的形式考查课文的主要内容及主题思想。例题:(一)1.下列划线字的读音不正确的一项是( A  )A. 干燥(cāo)   芬兰(fēn)                               B. 灼伤(zhuó)   内外(nèi)C. 适应(shì)  组词(zǔ)                                   

8、D. 文雅(yǎ)   亲吻(wěn)(二)选择加点字正确的解释,填序号。逆:①向着相反的方向(跟“顺”相对)。②抵触;不顺从。③不顺当。④迎接。逆风(①)逆境(③)[来源:Z,xx,k.Com]逆战(④)逆耳(②)(三)按要求写句子。1.这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句)这缸正好用来养小鱼小虾。2.几只较大的虾的腹部藏着许多圆圆的卵。(缩句)虾的腹部藏着卵。1.选择合适的词语填空。发现  

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。