山东省邹城市2012-2013学年高一生物上学期期末模拟新人教版.doc

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1、邹城一中2012—2013学年高一上学期期末模拟试题生物一、单项选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。1.地球上最大的生命系统是（）A.城市生态系统B.海洋生态系统C.草原生态系统D.生物圈2.下列材料具有核膜的是（）A.植物的导管B.蓝藻C.酵母菌D.大肠杆菌3.培养皿中的大肠杆菌菌落属于（）A.细胞B.种群C.群落D.系统4.病毒、细菌和酵母菌都具有（）A.细胞壁B.细胞质C.细胞膜D.蛋白质5.下列选项中能独立完成生命活动的是（）A.生物大分子B.H5N1病毒C.肝

2、炎病毒D.心肌细胞6．脱氧核糖与脱氧核糖核酸都不含有的元素是（）A．OB．NC．PD．S7．某些保健品含有一定量的性激素（或性激素类似物），对青少年的发育会造成不良影响。从化学成分上分析，性激素属于（）A．糖类B．脂质C．蛋白质D．核酸8．用显微镜观察洋葱鳞茎表皮装片的同一部位，选择下列哪种目镜和物镜的组合，在视野内所看到的细胞数目最少?（）A．目镜10×物镜10×B．目镜10×物镜20×C．目镜10×物镜4×D．目镜10×物镜40×9．原核细胞和真核细胞的主要区别是（）A．细胞体积大小不同 B．细胞膜的化学成分不同C．有无成形的

3、细胞核 D．有无遗传物质DNA10．以猪的红细胞的细胞膜为实验材料，最不可能提取到的物质是（）A．蛋白质B．核酸C．糖类D．脂质11．右图示某同学在实验课上拍到的图像，请判断他是做的哪个实验。（）A．检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质B．用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体C．植物细胞的质壁分离与复原实验D．体验制备细胞膜的方法12．一个成熟的植物细胞，它的原生质层主要包括（）A．细胞膜、核膜和这两层膜之间的细胞质B．细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质C．细胞壁、液泡膜和它们之间的细胞质D．细胞膜和液泡膜之间的细胞质13．将红细胞置于

4、哪种浓度的外界溶液中，可出现如右图所示的现象？（）-6-A．浓度比细胞质的浓度高的外界溶液B．浓度比细胞质的浓度低的外界溶液C．浓度与细胞质的浓度相同的外界溶液D．任何浓度的外界溶液14．下列现象中属于渗透作用的是（）A．水通过红细胞膜B．K+通过细胞膜C．蛋白质通过细胞膜D．蔗糖溶液通过细胞壁15．下列细胞结构属于生物膜系统的是（）A．中心体B．核糖体C．染色体D．高尔基体16．β－半乳糖苷酶能催化乳糖生成半乳糖和葡萄糖，但不能催化麦芽糖分解为葡萄糖。这表明，β－半乳糖苷酶的催化作用具有（）A．高效性B．专一性C．稳定性D．多样

5、性17．关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述，正确的是（）A．无氧条件下，光合作用是细胞ATP的唯一来源B．有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATPC．线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧D．细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体18．将刚采摘的甜玉米立即放人沸水中片刻，可保持其甜味。这是因为加热会（）A．提高淀粉酶活性B．改变可溶性糖分子结构C．防止玉米粒发芽D．破坏将可溶性糖转化为淀粉的酶19．如图为分离叶绿体中色素的装置，正确的是（）20．对在光照下进行稳定光合作用的绿色植物，如果突然中断CO2气体的供应，短

6、暂时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是（）A．C3化合物增多、C5化合物减少B．C3化合物增多、C5化合物增多C．C3化合物减少、C5化合物增多D．C3化合物减少、C5化合物减少21．实验中鉴定生物组织中的还原性糖、脂肪和蛋白质，对实验材料的选择叙述错误的是（）A．甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根都含有较多的糖，可用于鉴定还原糖B．花生种子含脂肪多，子叶肥厚，是鉴定脂肪的理想材料C．大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的理想材料-6-D．鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的理想材料22．如图是新鲜绿叶的四种光合色素在

7、滤纸上分离的情况，以下说法正确的是（）A．提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发B．四种色素中，丙和丁主要吸收红光C．四种色素都能溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大D．水稻在收获时节，叶片中色素量的变化是(甲＋乙)＜(丙＋丁)23．某同学在做叶绿体中色素提取实验时，收集到色素提取液是淡绿色的，分析原因可能是（）①研磨不充分，色素未能充分提取出来②无水乙醇加入太多，稀释了色素提取液③无水乙醇加的太少，色素未提取出来④未加CaCO3粉末，叶绿素分子被破坏A．①②B．③④C．①②④D．①③④24．在“光合色素的提取与分离”实验中，要使色

8、素带清晰且整齐，应采取的措施是：①定性滤纸要干燥②剪去滤纸条一角两端③滤液细线画的细而直④重复画线⑤层析时棉塞塞紧试管口（）A．①②③④B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②④⑤25．现有四个实验装置，若要验证绿色开花植物产生O2需要光和验证O2是否由绿