甘肃省嘉峪关市2012-2013学年高一物理上学期期末考试试题新人教版.doc

《甘肃省嘉峪关市2012-2013学年高一物理上学期期末考试试题新人教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、嘉峪关市一中2012—2013学年第一学期期末考试试卷高一物理一．选择题（本题包括15小题，每小题4分，在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项符合题意，有的有多个选项符合题意，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不作答得0分）1．下列说法中正确的是（）A．只有体积很小或质量很小的物体才可以看作质点B．在单向直线运动中，物体的位移就是路程C．有摩擦力一定有弹力D．物体受到的几个共点力的合力一定大于每一个分力2．关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（）A．物体的速度越大，则加速度越大　　B．物体的速度变化越大，则加速度越大C．物体的速度变

2、化越快，则加速度越大D．物体的速度变化率越大，则加速度越大3．物体A、B的x-t图象如图所示,由图可知（）A．从第3s起,两物体运动方向相同,且B．两物体是从同一位置同时向同一方向运动的C．在5s内B物体的位移大于A物体的位移D．图中交点表示5s末A、B两物体相遇4．下列说法中正确的是（）A．两个物体只要接触就会产生弹力B．物体对桌面的压力是由于物体发生弹性形变产生的C．滑动摩擦力的方向可能和物体的运动方向相同D．形状规则的物体的重心必与其几何中心重合5．如图所示，分别是物体运动的位移x、速度v、加速度a和物体受到的合外力F随时间t的变化图象，其中表示物

3、体在做匀变速运动的是（）6．我们乘电梯下高层楼房时，从起动到停下来，我们分别所处的状态是（）A．先失重，再正常，后超重B．先超重，再正常，后失重C．先超重，再失重，后正常D．先正常，再超重，后失重77．下面哪一组单位属于国际单位制的基本单位（）A.m、N、kgB.kg、m/s2、sC.m、kg、sD.m/s2、kg、N8．粗糙的水平面上叠放着A和B两个物体，A和B间的接触面也是粗糙的，如果用水平力F拉B，而B仍保持静止如图所示，则此时（）A．B和地面间的静摩擦力等于F，B和A间的静摩擦力也等于FB．B和地面间的静摩擦力等于F，B和A间的静摩擦力等于零C．

4、B和地面间的静摩擦力等于零，B和A间的静摩擦力也等于零D．B和地面间的静摩擦力等于零，B和A间的静摩擦力等于F9．如图所示，天花板上用细绳吊起两个用轻弹簧相连的质量相同的小球．两小球均保持静止．当突然剪断细绳时，上面小球A与下面小球B的加速度为()A．aA＝gaB＝gB．aA＝gaB＝0C．aA＝2gaB＝0D．aA＝0aB＝g10．伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验，提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的基础。关于惯性有下列说法，其中正确的是（）A．物体抵抗运动状态变化的性质是惯性B．质量相同的物体在月球上比在地球上的惯性小C．物体仅在静止和匀

5、速运动时才具有惯性D．运动物体如果没有受到力的作用，将继续以同一速度沿同一直线运动11．如图所示，轻弹簧下端固定在水平面上。一个小球从弹簧正上方某一高度处由静止开始自由下落，接触弹簧后把弹簧压缩到一定程度后停止下落。在小球下落的这一全过程中，下列说法中正确的是（）A．小球刚接触弹簧瞬间速度最大B．从小球接触弹簧起加速度变为竖直向上C．从小球接触弹簧到到达最低点，小球的速度先增大后减小D．从小球接触弹簧到到达最低点，小球的加速度先减小后增大12．如图所示，甲、乙两人在冰面上“拔河”。两人中间位置处有一分界线，约定先使对方过分界线者为赢。若绳子质量不计，冰面

6、可看成光滑，则下列说法正确的是（）A．甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对平衡力B．甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作用力与反作用力C．若甲的质量比乙大，则甲能赢得“拔河”比赛的胜利D．若乙收绳的速度比甲快，则乙能赢得“拔河”比赛的胜利13．如右图所示，悬挂于小车里的小球向左偏离竖直方向θ角，则小车可能的运动情况是（）A．向右加速运动B．向右减速运动C．向左加速运动D．向左减速运动14．如图所示，小球用细绳系住放在倾角为θ的光滑斜面上，当细绳由水平方向逐渐向上移动时，球始终保持静止状态，则细绳上的拉力将（）7A．先增大后减小B．逐渐减小C．先减小后增大D．逐渐增

7、大15．建筑工人用如图所示的定滑轮装置运送建筑材料。质量为70kg的工人站在地面上，通过定滑轮将20kg的建筑材料以0.5m/s2的加速度拉升，忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦，则工人对地面的压力大小为(g=10m/s2)（）A．510NB．490NC．890ND．910N二、实验题：本题每空3分，共21分，请将答案填写在答题卡相应的位置。16．一个实验小组在“探究弹力和和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示。下列表述正确的是（）A．a的原长比b的长B．a的劲度系数比b的大C．a的劲度系数比b的小D

8、．测得的弹力与弹簧的长度成正比17．“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如下