初中物理教科八年级下第七章章末卷2.docx

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1、第七章章末卷2一、选择题（共13小题）1．（2013•大庆）用手竖直向下按压水平桌面时，手对桌子作用一个力F1，桌子也对手作用一个力F2，则下列说法中正确的是（　　）A．F1的施力物体是手，受力物体是桌子B．F2的施力物体是手，受力物体是桌子C．F1的施力物体是地球，受力物体是桌子D．F2的施力物体是地球，受力物体是手【考点】6E：力的概念．【专题】572：运动和力．【分析】力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。【解答】解：（1）手对桌子作用一个力F1，施力物体是手，受力物体是桌子，故A正确，C不正确；（2）桌子也对手作用一个力F2，施力物体是桌子

2、，受力物体是手，故BD均不正确。故选：A。【点评】本题考查了施力物体和受力物体的判断，产生力的作用时存在两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体。2．（2015•巴彦淖尔）下列说法正确的是（　　）A．作用在物体上的几个力一定是同时产生、同时存在、同时消失B．两个不接触的物体之间一定没有力的作用C．足球离脚后还能继续向前运动是由于受到惯性的作用D．竖直向上抛出的石子上升到最高点时处于非平衡状态（不计空气阻力）【考点】6E：力的概念；6L：惯性；6Q：平衡状态的判断．【专题】57：运动和力．【分析】①力的作用是相互的，作用力和反作用力同时产生，同时消失；②产生

3、力的作用的两个物体可能直接接触，也可能没有直接接触；③惯性是物体具有的性质，不是力；④物体在平衡力的作用下保持静止或匀速直线运动状态。【解答】解：A、作用在物体上的力可能同时产生，同时消失，也可能有的消失，有的仍然存在。例如地球表面及附近的物体始终受重力。此选项错误；B、没有直接接触的物体可能存在力的作用，如重力、磁力。此选项错误；C、足球离脚后还能继续向前运动是由于运动员具有惯性，而不是受到惯性的作用。此选项错误；D、竖直向上抛出的石子，受到竖直向下的重力，由于惯性继续上升，上升到最高点时处于非平衡状态。此选项正确。故选：D。【点评】此题考查的是我们对力

4、产生的条件、惯性、运动与力的关系等概念和规律的掌握情况，熟练、深入理解概念和规律是解答的关键。3．（2015•舟山）随着“足球进校园”活动的开展，同学们的体育活动日益丰富，踢球时，脚踢球的力（　　）A．改变了足球的运动状态B．比足球撞击脚的力先产生C．大于足球撞击脚的力D．与足球撞击脚的力是平衡力【考点】6F：力的作用效果．【专题】572：运动和力．【分析】①力的作用效果有二：改变物体的运动状态，改变物体的形状；②力的作用是相互的，作用力和反作用力同时产生，同时消失，大小相等，方向相反，在同一条直线上，作用在两个物体上。【解答】解：A、足球原来是静止的，脚

5、踢球，足球成为运动状态，说明力可以改变物体的运动状态。此选项正确；B、脚踢球的力和足球对脚的反作用力是一对作用力和反作用力，两者同时产生，同时消失。此选项错误；C、脚踢球的力和足球对脚的反作用力是一对作用力和反作用力，两者大小相等，方向相反。此选项错误；D、脚踢球的力和足球对脚的反作用力是一对作用力和反作用力，不是平衡力。此选项错误。故选：A。【点评】此题考查的是我们对力的作用效果和力的作用相互性的理解和应用。注意作用力和反作用力是同时产生，同时消失的，作用在两个物体上，不是平衡力。4．（2015•温州）如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B

6、点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与（　　）A．力的大小有关B．力的方向有关C．力的作用点有关D．受力面积有关【考点】6G：力的三要素．【专题】572：运动和力．【分析】力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果。【解答】解：由图可看出，力的大小和方向相同，作用点A、B不同，在B点比A点更易夹碎核桃，说明力的作用效果与作用点有关。故选：C。【点评】力的大小、方向、作用点，都影响力的作用效果，物理上将它们称为力的三要素。5．（2015•来宾）如图所示，某运动员进行射箭比赛的情形，下面说法正确的是（　　）A．拉弯的弓具有弹性势能B．手把

7、弓拉弯，说明力可以改变物体的运动状态C．箭离开弓后能继缕向前运动，是因为箭具有惯性D．在空中飞行的箭，若所受的力全部消失，它将落向地面【考点】6F：力的作用效果；6J：牛顿第一定律；6L：惯性；FK：动能和势能的概念．【专题】572：运动和力；573：重力、弹力、摩擦力；593：机械能及其转化．【分析】（1）物体由于发生弹性形变而具有的能称为弹性势能；（2）力的作用效果有两个，即力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态；（3）一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；（4）力是改变物体的运动状态的原因，如果没有力物体就会保持它的原来的运动状态

8、。【解答】解：A、被拉弯的弓发生形变，故具有弹性势能，说法正确；B