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时间:2020-06-28
《八年级物理 第八章 神奇的压强全章教案 粤教沪版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、粤教版八年级物理第八章全章教案。共三节第八章神奇的压强8.1认识压强一、教学目标:(一)、知识与技能:1.知道压强的概念,能用压强与压力、受力面积关系的公式进行简单的运算2.知道增大和减小压强的方法(二)、过程与方法:观察压力的作用效果,用实验探究压力的作用效果与什么因素有关,并在实验中学习控制变量法(三)、情感态度与价值观:关心生活,生产,自然现象中有关压强的现象,乐于用所学的压强知识解释有关现象和解决生活中的具体问题。二、教学重点:压强的概念三、教学难点:压力和压强的概念四、教具:气球沙子海绵四脚凳小木板五、教学时间1课时六、教学过程:
2、(一)、引入新课情境展示:人穿鞋直接走在雪地里,会留下深深的脚印,而穿上滑雪板却能滑下而不会陷在雪中。设疑:为什么相同的力作用效果却不同呢?(二)、新课教学1、什么是压力指导看图:学生根据图8-1(a)(b),对受力面积有一个初步的认识,然后根据“信息链接”栏目提供初步的材料,认识压力。讲解:物理学中,把垂直作用在物体表面上的力叫做压力。压力作用在物体表面,能使物体发生形变。2、探究压力的作用效果(1)、问题情境图针的头做得很尖,就容易嵌入物体;大型载重车安装了许多车轮,就不致于压坏路面。(2)、提出问题压力的作用效果到底与哪些因素有关呢?
3、(3)、猜想与假设学生讨论:提出压力的作用效果跟压力大小,受力面积的大小有关,教师进行点评。(4)、制定计划与设计实验11用心爱心专心学生活动:围绕怎样改变压力,怎样改变受力面积,如何观察和比较压力作用的效果(形变)来设计实验方案。教师点拨怎样利用控制变量法。教师评价实验方案。(5)、进行实验与收集证据:①、将小方桌的正面朝上放在沙面上,观察桌脚陷入沙面的深度并测量。②、仍使小方桌正面朝上放在沙面上,在桌面上放砖块,观察桌脚陷入沙面的深度并测量。③、讲小方桌反面朝上放在沙面上,观察桌脚陷入的深度并测量;④、然后在桌面上放同样大小的砖块,观察
4、沙面下陷的深度并测量。(6)、分析与论证:比较1与2,3与4的实验现象,可知在受力面积相同时,压力越大,沙面下陷的深度越大(力的作用效果越明显),说明压力的作用效果跟压力的大小有关,比较1与3,2与4实验现象,可知,在压力相同时,受力面积越小,沙面下陷的深度越大(力的作用效果越明显)。表明压力的作用效果跟受力面积大小也有关。3、什么叫压强讲解:由于压力的作用效果同时跟压力大小和受力面积有关,为了全面地反映压力作用的效果,可以依照描述速度的方法,引入压强的概念。物理学中,把物体单位面积上受到的压力叫做压强。学生练习:仿照密度、速度的概念,写出
5、压强的数学表达式。如果用p表示压强,F表示压力,S表示面积,写出压强公式的字母表达式。讲解:在国际单位制中,力的单位是N,面积的单位是m2,压强的单位就是牛每平方米(N/m2),它有一个专门的名称叫做帕斯卡,简称帕,符号Pa。1Pa=1N/m2。例题讲解:我国云南省有一种野牛,俗称“白袜子”,属国家重点保护动物。经动物保护组织测量,成年野牛每只脚掌的面积大约为0.025m2,它在水平沙地上站立时留下脚印的深度是1.8CM。实验表明,使沙地达到相同深度的压强为2*105帕,假设它四只脚印面积相等(取g=10N/Kg),请算出:(1)野牛对沙地
6、的压力为多少?(2)野牛的质量为多少?解:(1)野牛脚掌的总面积是:S=0.025m2Х4=0.1m2由题意可知,野牛对沙地的压强P=2×105Pa,则野牛对沙地的压力是F=PS=2×105×0.1m2(2)设野牛的质量为m,它对沙地的压力等于它的重力,即F=G=mg所以野牛的质量为m===2×103kg学生练习:1.一个质量是40kg的中学生,他每只脚着地的面积为120cm2,他走路时对地的压强是多少帕?(g=10N/kg)2.芭蕾舞演员的体重是475N。接地面积为9.5cm2,一只大象体重60000N.每只脚掌面积600cm2,比较芭蕾
7、舞演员足尖对舞台的压强和大象四脚着地时对地面的压强哪个大.教师讲评:(1)在计算的过程中各单位一定要换算成国际单位。(2)要弄清受力面积的大小.例1中学生行走时始终有一只脚着地.故受力面积为一只脚的着地面积.而大象四只脚站立时,受力面积则考虑四只脚着地时的面积.11用心爱心专心(3)还要注意题中压力的大小就是重力的大小.但不是任何情况下,压力的大小都等于重力。4、怎样增大或减小压强学生活动:根据压强公式,讨论图8-6中的实例。哪些有利于增大压强?哪些有利于减小压强?讨论:你还能举出增大或减小压强的其他事例吗?学生发言,教师点评。(三)、总结
8、:增大压强的方法有1、受力面积一定时,增大压力2、压力一定时,减小受力面积3、增大压力的同时减小受力面积减小压强的方法有:1、受力面积一定时,减小压力2、压力一定时,增大受力面积
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