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时间：2020-06-28
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1、六年级数学上册人教版第5单元圆1圆的认识自学提示：1、什么是圆心？用什么字母来表示？2、什么是半径？有什么特征？用什么字母来表示？3、什么是直径？有什么特征？用什么字母来表示？4、半径和直径有什么关系？5、圆心和半径有什么重要性？判断1１.从圆心到圆上任意一点的线段，叫做半径。2.半径相等的两个圆的大小相等。3.通过圆心的线段,叫做直径。4.所有圆的直径都相等。5.直径4厘米的圆,半径是8厘米。√√×××学以致用选择题（1）画圆时，圆规两脚间的距离是。A.半径长度B.直径长度（2）从圆心到任意一点的
2、线段,叫半径。A.圆心B.圆外C.圆上（3）通过圆心并且两端都在圆上的叫直径。A.直径B.线段C.射线ACB学以致用（4）下面图形是圆形。（5）直径是6厘米的圆，半径是厘米。A.3厘米B.6厘米C.1.5厘米CABDAC学以致用（6）圆的半径表示正确的是。CorororABC学以致用（7）、圆的直径表示正确的是（）ACBB判断2：1、直径是圆内最长的线段。2、圆的半径增加3厘米，直径也增加3厘米。3、圆有无数条对称轴，半圆也有无数条对称轴。4、半径一定是直径的一半。5、圆心确定圆的位置，直径决定圆的
3、大小。√×××√直径半径对口令r＝3cmd＝6cmd＝2.4mr＝1.2mr＝1.4cmd＝2.8cm学以致用拓展延伸公园要建一个直径是12m的圆形花坛,你能用什么方法画出这个圆?本节目标1、理解圆心、半径和直径的概念；2、理解半径和直径的特征及长度关系；3、明确圆心和半径的重要性；4、能利用今天所学知识去了解生活，认识生活，应用生活。
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