人教版小学数学三年级笔算乘法 课件.ppt

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1、笔算乘法（不进位）两位数乘两位数清丰县仙庄镇周家小学于志伟一、复习导入，揭示课题142822313396用竖式计算。怎样计算多位数乘一位数呢？多位数乘一位数要用一位数分别去乘多位数每一位上的数。××（一）情境引入，探究算法二、探究新知14×12＝？每套书有14本，王老师买了12套。一共买了多少本？怎样列式呢？14×10＝14014×2＝28140+28＝16814×12＝第一种方法：第二种方法：10×12=1204×12=48120+48=168168＝（元）14×12168102104二、探究新知（二）探究竖式写法14×12＝168×1214842…14×2的积2套书的

2、本数1…14×10的积（个位的0不写）10套书的本数168乘得的积要分别和乘数的个位、十位对齐。（三）观察比较都是用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数每一位上的数。二、探究新知8168×12144212×1482今天学习的以前学习的今天学习的笔算乘法和以前学习的笔算乘法有什么联系呢？1023三、知识运用1.做一做。299×13239362×31333939516×12436384242×221122224032.啄木鸟治病。三、知识运用（）（）15443226688223×13313931408×12348463（）×√××889463113√√三、知识运用一本书有

3、300页，如果每天读22页，2周能读完吗？如果每天读40页，7天能读完吗？7×2＝14（天）22×14＝308（页）308页＞300页能读完。40×7＝280（页）280页＜300页不能读完。3.解决问题。比一比，看谁做得又快又好。41×21＝32×12＝22×14＝21×34＝回味收获：请同学们谈谈这节课的收获是什么？小结两位数乘两位数我们分三步走：1、先用一个因数的个位去乘另一个因数。2、再用这个因数的十位去乘另一个因数。3、把两次乘的结果加起来。注意，要把数位对其哦！四、布置作业作业：第47页练习十，第1题、第2题、