2011年下半年学生管理、安全工作计划

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1、2011年下半年学生管理、安全工作计划秘2011年下半年学生管理、安全工作计划秘2011年下半年学生管理、安全工作计划秘2011年下半年学生管理、安全工作计划秘2011年下半年学生管理、安全工作计划秘2011年下半年学生管理、安全工作计划秘2011年下半年学生管理、安全工作计划秘2011年下半年学生管理、安全工作计划（学生处、保卫科）2011年上半年的工作已经进入总结阶段，在承接本年度学校工作总体部署基础上，严格落实学校学生德育管理工作，按照“沂蒙品牌学校、齐鲁特色学校、国家示范学校”的标准落实工作目标，提高学生管理和服务的水平与档次。现将2011年下半年的

2、学生管理工作和安全工作计划如下：一、努力建设一支思想高度负责，工作措施落实强劲有力的班主任管理队伍；1、加强班主任队伍的常规值班、出勤，并且将学校工作落实到高效及时。力将班主任队伍建设成一个互相协作，团结一致、取长补短的具有凝聚力的团体。2、组织班主任学习学校的规制度，学习《学生（德育）管理班级量化考核纲要暨实施方案》的德育管理管理常规。印发、组织学习国家示范校学生德育管理标准。3、组织班主任进行政治思想意识学习活动，经验交流活动，学习先进工作经验和工作理论。二、继续深入贯彻落实《学生（德育）管理班级量化考核纲要暨实施方案》，将学生管理在组织纪律性、劳动卫生

3、、体活动、安全教育等方面有规律可循，有制度可操作，力争使学生管理制度化，规范化、常规化。1、强化最基本的堂组织纪律性，是一个非常重要的急需进行的任务，这将作为下半年的一个工作重点。班主任辅导看护班级是一个尚需规范的工作。但是一般教师的晚间辅导和其他堂上，强化上前的组织教学环节更需要进行强化和要求，严格落实上下常规教育，是下半年也应该作为重点教师师德的工作任务，增强责任感，这些都是孩子，增强爱心。有丰富的教学内容而不是应付消极怠工，这个问题需要认真审视面对。2、加强与学生家长的沟通，不流于形式。注重学生的巩固率，注重引导和学生的思想导向。严格并规范落实学校周五

4、接送学生制度，做好学生离校分流工作。尽最大可能的减少学生的流失。将巩固难的短版拉长。3、强化卫生常规工作，注重增强学生良好卫生习惯的养成。4、加强和完善班主任队伍建设。提升班主任的工作整体能力和业务能力，责任心，提高落实工作的实效。、制定并落实明礼仪学生一日常规；三、以体活动为依托，全面深入推进德育教育工作，锻造学生全方位参与社会实践，提升个人综合素质的能力。1、确定九月份为组织纪律教育月；通过学生返校报到、家访等活动为依托，强力推进校规校纪律、班风班训、劳动卫生的常规学习，严格进行“三不”的堂纪律教育：不迟到、不早退、不旷；强化学生的入校纪律教育和公寓内务

5、和卫生的教育；生活习惯的教育。制定学生橡胶操场使用管理办法。2、确定十月份为体活动竞赛月；组织筹备2011年10月下旬举办秋季运动会和新广播操的学习与比赛。借此机会，使得学校的体活动得到得到更规范的水平提高；举办法制安全教育大会；推进广播操比赛活动。3、确定十一月为技能提升月；通过和先关科室的配合，开展基础素质技能演讲、普通话、书法及各种专业的竞赛活动。为筹备2012年元旦艺汇演下发预备通知；组织实施防震疏散演练；4、确定十二月份为化艺术月；以全力办好2012年元旦艺汇演为核心，组织训练筹备节目。、继续深入推进国旗下的演讲和规范提升学校广播站的宣传工作，规范

6、提高学生日常行为规范和践行中职生明公约。切实打造符合当前职业教育发展空间和良好舆论。从广播质量到人员训练，力求有新的突破。6、加强对学生干部和优秀团员的教育和培养；全面落实德育教育进堂教育和校园明礼仪一日行活动。开展切实有效的评先树优活动，树立优秀典型，倡导正气，总结本学期学生管理工作。四、爱国卫生和安全、综合治理等工作立足学校平安，保障单位的稳定，创新学校工作空间，打造“和谐”校园，是学校安全工作永恒的指导思想。热情、高效、诚信、稳定、发展、和谐，是个人安全工作的不变的宗旨。1、根据新学期的班级设置，优化组合校园卫生区域划分；严格执行并提升卫生“123”的

7、打扫制度；准备落实校园办区域禁烟及学生严禁抽烟的制度；落实学校实验实训楼的卫生打扫的社会化制度；强化爱卫会的工作职责和检查力度。2、举办2011年秋季全校师生安全教育、法制教育大会，组织秋季防震救灾疏散演练；做好开学前的安全大检查。3、继续保持对抽烟喝酒、打架斗殴、敲诈勒索、伙同外人员校滋事等严重违反校规校纪学生行为的高压姿态。全力保障校园安全。4、严格执行上级关于校园安全的相关要求和指示。认真对待每一次的检查和督导，在学校领导的关怀指导下，坚决落实依法治校、平安校园等要求。为综合治理管理上升水平做好基本的准备。、强化学校封闭式管理，继续审核2011年下半年

8、走读生的走读证的审核。坚决落实请假条的履行手续。6、