2020版高考物理金榜一轮 课时分层作业： 十五 5.2动能定理及其应用 含解析.doc

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1、温馨提示：此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后.关闭Word文档返回原板块.课时分层作业十五动能定理及其应用(45分钟　100分)【基础达标题组】一、选择题(本题共10小题,每小题6分,共60分.1～6题为单选题,7～10题为多选题)1.质量不等但有相同初动能的两物体,在动摩擦因数相同的水平地面上滑行,直到停止,则(　　)A.质量大的物体滑行距离大B.质量小的物体滑行距离大C.质量小的物体克服摩擦做的功多D.质量大的物体克服摩擦做的功多【解析】选B.根据动能定理得-μ

2、mgx=0-Ek,得滑行距离x=,由题意可知,μ、Ek相同,则m越小,x越大,即质量小的物体滑行距离大,故A错误,B正确;由动能定理可知,物体克服摩擦做的功等于物体动能的减小量,动能的减小量相等,则物体克服摩擦做的功相等,故C、D错误.2.(2018·宣城模拟)如图所示,AB为圆弧轨道,BC为水平直轨道,圆弧的半径为R,BC的长度也是R,一质量为m的物体,与两个轨道间的动摩擦因数都为μ,当它由轨道顶端A从静止开始下落,恰好运动到C处停止,则物体在AB段克服摩擦力做的功为(　　)A.μmgR　　　　B.mgRC.m

3、gRD.(1-μ)mgR【解析】选D.全程对物体由动能定理得,mgR-W-μmgR=0,解得W=(1-μ)mgR,故D正确.3.(2017·海南高考)将一小球竖直向上抛出,小球在运动过程中所受到的空气阻力不可忽略.a为小球运动轨迹上的一点,小球上升和下降经过a点时的动能分别为Ek1和Ek2,从抛出开始到小球第一次经过a点时重力所做的功为W1,从抛出开始到小球第二次经过a点时重力所做的功为W2.下列选项正确的是(　　)A.Ek1=Ek2,W1=W2B.Ek1>Ek2,W1=W2C.Ek1

4、1>Ek2,W1Ek2,故B正确,A、C、D错误.4.(2018·聊城模拟)如图所示,两个半径不等的光滑半圆形轨道竖直固定放置,轨道两端等高,两个质量不等的球(从半径大的轨道下落的小球质量大,设为大球,另一个为小球,且均可视为质点)分别自轨道左端由静止开始下落,各自轨迹的最低点时,下列说法正确的是(　　)A.大球的速度可能小于

5、小球的速度B.大球的动能可能小于小球的动能C.大球所受轨道的支持力等于小球所受轨道的支持力D.大球的向心加速度等于小球的向心加速度【解析】选D.由动能定理得mgR=mv2-0,解得v=,半径大的圆形轨道,球到达底端时的速度大,所以大球的速度一定大于小球的速度,故A错误;大球质量大,到达底端时的速度大,动能一定大,故B错误;根据a==2g知,两球的向心加速度相等,故D正确;在底端时,由牛顿第二定律得,FN-mg=ma,解得FN=3mg,由于大球的质量大,则大球所受的支持力大,故C错误.5.(2018·烟台模拟)水平

6、面上甲、乙两物体,在某时刻动能相同,它们仅在摩擦力作用下停下来.甲、乙两物体的动能Ek随位移大小s的变化的图象如图所示,则下列说法正确的是(　　)A.若甲、乙两物体与水平面动摩擦因数相同,则甲的质量较大B.若甲、乙两物体与水平面动摩擦因数相同,则乙的质量较大C.甲与地面间的动摩擦因数一定大于乙与地面的动摩擦因数D.甲与地面间的动摩擦因数一定小于乙与地面的动摩擦因数【解析】选A.甲、乙两物体的初动能和末动能都相同,都只受摩擦力作用,根据动能定理可知摩擦力对甲、乙两物体做的功相等,即μ甲m甲gs甲=μ乙m乙gs乙,由

7、图可知s甲μ乙m乙g,即甲所受的摩擦力一定比乙大,若甲、乙两物体与水平面动摩擦因数相同,由Ff=μmg可知,则甲的质量较大,故A正确,B错误;μ甲m甲g>μ乙m乙g,由于质量关系未知,故无法直接确定动摩擦因数之间的关系,故C、D错误.6.质量m=10kg的物体只在变力F作用下沿水平方向做直线运动,F随坐标x的变化关系如图所示.若物体从坐标原点处由静止出发,则物体运动到x=16m处时的速度大小为(　　)A.3m/s　　　　B.4m/sC.2m/sD.m/s【解析】选C.F-x图线与x轴围成的

8、面积表示力F所做的功,则这段过程中,外力做功为W=×(4+8)×10J-×4×10J=40J,根据动能定理得W=mv2,解得v==m/s=2m/s,故C正确,A、B、D错误.7.(2018·沈阳模拟)如图所示,在水平地面上O点正上方的A、B两点同时水平抛出两个相同小球,它们最后都落到地面上的C点,则两球(　　)A.不可能同时落地B.落在C点的速度方向可能相同C.落在C点的