【人教版】2020高考历史大一轮复习课时作业13_辛亥革命_含解析.doc

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1、课时作业13　辛亥革命时间：45分钟一、选择题1．下图是辛亥革命时期的漫画《葫芦尚未捺下，瓢儿又起来了》，它表明(　　)A．清朝统治面临崩溃B．保路风潮已被镇压C．武昌起义即将爆发D．革命派的实力强大解析：本题考查武昌起义前的革命形势。漫画中的“葫芦”喻指四川保路运动，“瓢”喻指湖北武昌起义，它预示着清朝统治面临崩溃，革命的时机已经成熟，故A项符合漫画的主旨。答案：A2．辛亥革命爆发后，美国某报报道：“如果中国成功地按美国政府的模式建立起一个联邦共和国，由在欧美留过学的具有西方观念的人任领导，日本将不再是东方最西化的国家。”此后建立的中华民国临时政府

2、与该报道的设想相符的是(　　)A．临时政府基本按照美国政体原则架构B．革命成功后建立了一个联邦共和国C．中国超过日本成为亚洲最西化的国家D．民国临时大总统都有西方民主观念解析：辛亥革命后成立的中华民国，是按照美国共和制模式确立的三权分立的政治体制，但未完全照搬美国模式，如并未实行联邦制，而实行责任内阁制等，排除B，答案为A。C不符合史实，排除；袁世凯虽任临时大总统，但没有西方民主观念，排除D。答案：A3．虽成“空壳”，但仍作为辛亥革命成果象征的是(　　)A．中国同盟会　三民主义B．中国同盟会　中华民国C．三民主义　《中华民国临时约法》D．中华民国　《

3、中华民国临时约法》解析：本题考查对辛亥革命结果的理解。解答此题需抓住题干中“空壳”“革命成果象征”等关键信息。辛亥革命最终结局是失败的，但是作为辛亥革命成果的象征——中华民国和《中华民国临时约法》却保留下来。中华民国成立之后不久即被袁世凯窃取革命果实，民主共和成为一块空招牌；后来，《中华民国临时约法》也被袁世凯废除，成为一纸空文。据此分析D项是最符合题意的。中国同盟会和三民主义分别是资产阶级革命政党和资产阶级革命的指导思想，它们都不是辛亥革命最具代表性的成果，故可排除A、B、C三项。答案：D4．武昌起义后全国有15省先后宣布独立，各省先后担任最高军政

4、长官(都督)者背景不尽相同，其中新军将领13人，革命党5人，咨议局议长3人，巡抚3人，布政使1人，提督1人，督练公所总参议1人。据此可知辛亥革命(　　)A．具有广泛社会基础B．具有明显的妥协性C．属于资产阶级革命D．属于自上而下的革命解析：选项判断理由A各省都督虽背景不同，但主要集中于革命党、旧官僚、立宪派，没有广泛的社会基础B全国有15个省宣布独立，其中革命党只有5人，旧军阀和立宪派很多，体现革命具有很强的妥协性C辛亥革命属于资产阶级革命，但材料无法体现D辛亥革命是自下而上的革命答案：B5．下图所示为某乡村知识分子1913年的一则日记(部分)，由此

5、可见(　　)A．作者不认同辛亥革命B．作者主张全面学习西方C．当时乡村社会习俗没有变化D．当时民主共和观念深入人心解析：从时间上分析，题目记述日记的时间为阳历1913年，而日记中依然使用宣统年号、阴历；从日记内容上分析，作者认为辛亥革命后社会虽发生了诸多变化，但列强却“蚕食鲸吞，日甚一日”，可见作者并不认同辛亥革命的社会影响。从上述分析可知A正确。作者只是记录辛亥革命后社会的变化，并未主张全面学习西方，也不能说明民主共和观念深入人心，故B、D错误；从日记中“来拜年者”较“上年之情形迥然不同”可知C错误。答案：A6．(2016·广东广州综合测试)《官话

6、报》曾经是北京各报中最反对共和支持清廷的报纸，但1912年1月4日该报的社论完全改变了立场，敦促清帝接受必不可免的事情并逊位。这表明(　　)A．“预备立宪”破产B．共和思想影响扩大C．清朝统治覆灭D．封建思想统治地位动摇解析：本题通过近代报刊的舆论导向反映政治内容的变化。意思是由原来的支持清廷变成支持共和，要求清帝退位。结合时间并根据史实判断B项正确。答案：B二、非选择题7．写历史小论文，列提纲是一项重要的技能。某同学在阅读课文及相关史料后，拟了一份有关辛亥革命的小论文提纲，请你帮他完成空缺的部分。(标题)辛亥革命：______①______　　　　

7、　(一)1．以近代西方的政体模式取代旧王朝(1)推翻清朝帝制(2)______②______2．______③______(1)改称谓(2)废跪拜礼仪　　　　　(二)1．新体制由旧政权中的当权人物所掌握(1)______④______(2)地方军队主要控制在晚清新军将领手中2．______⑤______(1)南京临时政府没有废除不平等条约(2)南京临时政府没有解决土地问题答案：(1)标题部分①从材料中提取了两方面的信息，概括确切。如：一次保守与激进的革命(或一场未完成的革命)(2)观点部分③提炼出与史实一致的观点。如：以西方近代文明礼仪取代传统陋习(

8、或提倡人人平等)⑤提炼出与史实一致的观点。如：没有改变半殖民地半封建社会的性质(或新政权没有解决原有的社会问