【精品】广东省惠州市惠阳区五年级下册语文期中试卷 人教新课标（含答案）.docx

《【精品】广东省惠州市惠阳区五年级下册语文期中试卷 人教新课标（含答案）.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、广东省惠州市惠阳区五年级下学期语文期中试卷一、基础知识。（共45分）1.听写词语。天赋；规矩；柑橘；羞涩；硝烟；棉袄；勾勒；摔跤；绞尽脑汁2.读拼音，写汉字。jǔjuéhuòhuànwǔrǔchānfúèhào________________________________________3.找出各组中不同类的一个写在横线上。①轻易 容易 轻松 轻巧 轻便________②慈祥 凶狠 残酷 恶劣 狠毒________③耐心 细心 粗心 关心 善心_______4.在横线上填上适当的词语。____

2、____的力量   ________的旅程   ________的态度________地呻吟   ________地抚摸   ________地喊5.填上合适的词语填空。严峻 严格 严厉 严肃（1）老师________地对同学们说，我们一定要________要求白己。（2）饥饿威胁着我们。在这样________的形势下，我浪费粮食的行为受到了老班长________的批评。6.把下列词语补充完整。________卫________海   百________不________   ________公

3、________山________苦________绝   冲________陷________   ________汤________火7.按要求改写句子。（1）这不会不是伟大的奇观。（改为肯定句）（2）微风吹拂着柳丝。（改为拟人句）（3）人民的力量是无比强大的。（缩句）8.语言积累。（1）草铜横野六七里，________ 。（2）怪生无雨都张伞，________。（3）最喜小儿亡赖，________ 。（4）________，吾将上下而求索。（5）________ ，天连碧水碧连天。二、阅读

4、。（25分）9.阅读理解，回答问题。清平乐·村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相掘好，白发谁家翁媪?大几锄豆溪东，儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧录莲蓬。（1）这首词描写了________.（2）词中写到的人物分别在干什么?从中可以看出他们怎样的思想感情?10.阅读理解，回答问题。给予是幸福的从前有个人在沙漠中失迷了方向，他饥饿难忍，快要支持不住了。他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已经很久没人住了，风吹日晒中摇摇欲坠，在屋前，他发现了一个吸水器，就用力抽

5、水，却一滴水也没有。他失望到了极点。忽然，他看见吸水器旁有一个水壶，壶口被木塞紧紧地塞住了。壶上有一张纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水，但是，请在你走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有满满一壶水。这个人面临着艰难的抉择，要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里?如果倒进去后吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水?相反，要是把这壶水喝下去，就会保住自己的生命。他思索再三，最后，他下决心照纸条上说的做，吸水器中果然涌出了泉水！他痛痛快快地喝了个够。休息

6、了一会儿，他重新把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了两句话：“请相信我，纸条上的话是真的。你只有把一己之利置之度外，才能尝到甘美的泉水。”（1）写出下列词语的反义词。摇摇欲坠—________     小心翼翼—________（2）“你只有把一己之利置之度外，才能尝到甜关的泉水”这句话中“置之度外”的意思是________ ，这句话的意思是________。（3）这篇短文表现了人物的什么品质?（4）想一想，如果他把这壶水喝了，会发生什么事?三、写作技能。（30分）11.烦恼是支小插曲提示：如果

7、生活是一部交响乐，烦恼只是其中的小插曲。相信你一定能够积极、乐观地对待烦恼，不因它而影响自己的进步与成长。要做到语句通顺，标点正确，让真情实感在字里行间自然流露，字数不少于400字。答案解析部分一、基础知识。（共45分）1.【答案】略【考点】词形【解析】【分析】书写字、词语时，要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，不能看一笔，写一笔。特别是“橘”和“摔”字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。2.【答案】咀嚼；

8、祸患；侮辱；搀扶；噩耗【考点】拼音，词形【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“嚼、祸、侮、搀、耗”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。故答案为：咀嚼；祸患；侮辱；搀扶；噩耗     【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。3.【答案】轻易；残酷；关心【考点】词义【解析】【分析】