【人教版】数学六年级下册：负数的认识课件.pptx

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1、人教版六年级数学下册：教学课件第1课时负数的认识第1单元负数（1）向上（向下）（2）向东走100米（向西走100米）（3）电梯上升5层（电梯下降5层）（1）在银行存入1000元（取出1000元）（2）小卖部今天赚了200元（亏损200元）一、情景导入下面是中央气象台2012年1月21日下午发布的六个城市的气温预报（2012年1月21日20时——2012年1月22日20时）。哈尔滨北京上海武汉长沙海口-27℃~-19℃-12℃~-4℃1℃~4℃-3℃~2℃0℃~3℃20℃~23℃1二、新课导入0℃表示什么意思？

2、-3℃和3℃各表示什么意思？观察上图，你能发现什么？0℃表示淡水开始结冰的温度，比0℃低的温度叫零下温度，通常在数字前加“-”（负号）；如-3℃表示零下3摄氏度，读作负三摄氏度。比0℃高的温度叫零上温度，在数字前加“+”（正号），一般情况下可省略不写；如，+3℃表示零上3摄氏度，读作正三摄氏度，也可以写成3℃，读作三摄氏度。二、探究新知根据上图中的信息填写下表，并说一说各数表示的意思。城市北京哈尔滨上海武汉长沙海口最高气温/℃最低气温/℃-4-12-19-27412-33023202.日期摘要支出（-）存入（

3、+）余额网点操作201201052012012620120218201202212000.00-500.00-132.00500.00这些数各表示什么？“-500.00”表示支出500元。“2000.00”表示存入2000元。“500.00”和“-500.00”正好相反，一个是存入，一个是支出。2为了表示两种相反意义的量，如零上温度和零下温度、收入与支出等，需要用两种数。一种是我们以前学过的数，如3、500、4.7、，这些数是正数；另一种是在这些数的前面添上负号“-”的数，如-3、-500、-4.7、-等，这

4、些数是负数。负数的读法是：先读“负”，再读数，如-3读作负三，读作负八分之三。正数前面的“+”可以省略不写；如果为了与负数对比，也可以加上正号，如+3，读作正三。0既不是正数，也不是负数。我在妈妈的家庭收支账本上见过负数。我在冰箱上见过负数，冷冻室的温度是-18℃。你还在什么地方见过负数？1.温度越低就越冷，-3℃与-18℃哪个温度低？北京现在是零下3摄氏度。哈尔滨现在是零下18摄氏度。2.读出下列各数，并指出哪些是正数，哪些是负数。-72.5+0-5.2-+414513-18℃低负数正数正数正数负数负数负七

5、二点五正五分之四零负五点二负三分之一正四十一三、巩固练习2.填一填。（1）说出下列各数表示的意思。-21℃表示（）37℃表示（）（2）+43读作（）-87读作（）-5℃读作（）12℃读作（）负四十五写作（）负六十写作（）零上十二摄氏度记作（）零下三十摄氏度记作（）零下21摄氏度零上37摄氏度正四十三负八十七负五摄氏度十二摄氏度-45-60+12℃-30℃3.爸爸的银行卡上存入为“+”，支出为“-”，那么-680元表示（），+2687元表示（）。支出680元收入2687元4.请同学们读出下列各数。+13，-31

6、，-1.5，+7，-7，5.下面各数哪些是正数？哪些是负数？-31+4.60-2.5+7正数：___________________负数：___________________-3-2.51+4.6+7数正数包括正整数、正分数、正小数大于000既不是正数，也不是负数。它是正、负数的分界点。负数包括负整数、负分数、负小数小于0正数前面可以写“+”，但通常不写，而负数前面的“－”必须写。正数前面可以读“正”，但通常不读（如果有“+”号必须读），而负数前面的“负”必须读。四、课堂小结