高中数学（人教A版）必修3能力强化提升及单元测试：第1章高考真题.doc

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1、第一章解三角形本章归纳整合高考真题1．(2011·天津高考)阅读下边的程序框图，运行相应的程序，则输出i的值为(　　)．A．3　　　B．4　　　C．5　　　D．6解析　本小题考查程序框图等基础知识，考查分析问题、解决问题的能力，难度较小．由a＝1，i＝0→i＝0＋1＝1，a＝1×1＋1＝2→i＝1＋1＝2，a＝2×2＋1＝5→i＝2＋1＝3，a＝3×5＋1＝16→i＝3＋1＝4，a＝4×16＋1＝65＞50，∴输出4.答案　B答案　C2．(2012·北京高考)执行如图所示的程序框图，输出的S值为(　　)．A．2B．4C．8D．16解析　初始：k＝0，S

2、＝1，第一次循环：由0<3，得S＝1×20＝1，k＝1；第二次循环：由1<3，得S＝1×21＝2，k＝2；第三次循环：由2<3，得S＝2×22＝8，k＝3.经判断此时要跳出循环．因此输出的S值为8.答案　C3．(2012·安徽高考)如图所示，程序框图(算法流程图)的输出结果是(　　)．A．3B．4C．5D．8解析　由程序框图依次可得，x＝1，y＝1→x＝2，y＝2→x＝4，y＝3→x＝8，y＝4→输出y＝4.答案　B4．(2012·广东高考)执行如图所示的程序框图，若输入n的值为6，则输出s的值为(　　)．A．105B．16C．15D．1解析　i＝1，

3、s＝1；i＝3，s＝3；i＝5，s＝15，i＝7时，输出s＝15.答案　C5．(2012·福建高考)阅读下图所示的程序框图，运行相应的程序，输出的S值等于(　　)．A．－3B．－10C．0D．－2解析　(1)k＝1，1<4，S＝2×1－1＝1；(2)k＝2，2<4，S＝2×1－2＝0；(3)k＝3，3<4，S＝2×0－3＝－3；(4)k＝4，直接输出S＝－3.答案　A6．(2012·辽宁高考)执行如图所示的程序框图，则输出的S值是(　　)．A．4B.C.D．－1解析　初始：S＝4，i＝1，第一次循环：1<6，S＝＝－1，i＝2；第二次循环：2<6，S＝

4、＝，i＝3；第三次循环：3<6，S＝＝，i＝4；第四次循环：4<6，S＝＝4，i＝5；第五次循环：5<6，S＝＝－1，i＝6；6<6不成立，此时跳出循环，输出S值，S值为－1.故选D.答案　D7．(2012·山东高考)执行下面的程序框图，如果输入a＝4，那么输出的n的值为(　　)．A．2B．3C．4D．5解析　由程序框图知，当n＝0时，P＝1，Q＝3；当n＝1时，P＝5，Q＝7；当n＝2时，P＝21，Q＝15，此时n增加1变为3，满足P>Q，循环结束，输出n＝3，故选B.答案　B8．(2012·湖南高考)如图所示的程序框图，输入x＝4.5，则输出的数i

5、＝________．解析　i＝1时，x＝4.5－1＝3.5；i＝1＋1＝2时，x＝3.5－1＝2.5；i＝2＋1＝3时，x＝2.5－1＝1.5；i＝3＋1＝4时，x＝1.5－1＝0.5；0．5<1，输出i＝4.答案　4