人教版小学数学三年级《数学广角——简单的搭配问题》.ppt

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1、数学广角——搭配(二)简单的搭配问题执教单位:镜洋中心小学执教者:倪惠珠时间:2017年4月6日一、复习旧知读书好排一排,有哪些不同的排法?再读一读。思考:排的时候要注意什么?怎样排才能做到不重复、不遗漏?每种穿法需要来确定,一步是的选择,一步是的选择。一共有多少种穿法?回顾与反思两步上装下装我先选定上装,再搭配不同的下装。一共有多少种穿法?一件上装配3件下装,一共2个3种,3+3=6,有6种穿法。每条连线表示什么?回顾与反思一共有多少种穿法?一件下装配2件上装,一共3个2种,2+2+2=6,有6种穿法。我先选定下装,再搭配不同的上装。回顾与反思搭配时要(),才能不重复、不遗漏。有序思考

2、A1A2B1B2B3回顾与反思数形结合符号化——数学思想方法豆浆牛奶面包饼干油条蛋糕三、知识运用1.下面的早餐有()种不同的搭配。8饮料和点心只能各选1种。(书第102页做一做第2题)豆浆牛奶面包饼干油条蛋糕三、知识运用1.下面的早餐有()种不同的搭配。8饮料和点心只能各选1种。(打开书第102页做一做第1题)三、知识运用2.拉动纸条,看看可以组成哪些两位数,记录下来。能组成了几个两位数呢?四、扩展延伸(1)——语文中的搭配问题校杜枯桩杆杷胶肚胡脏肝肥12个你能组成多少个不同的汉字呢?四、扩展延伸(2)问:从鸟岛到狮虎山,一共有多少条路线?(打开书第105页练习二十二第6题)想一想、找一

3、找,在你的学习和生活中还有哪里用到了有序思考的方法?五、布置作业谢谢光临指导

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