人教版小学五年级语文修改病句.ppt

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1、句修改病句修改病句八法修改病句5技巧测试题修改病句八法1.成分残缺——补充完整2.搭配不当——规范搭配3.用词不当——改换词语4.词序混乱——调顺位置5.重复罗嗦_____删去多余6.前后矛盾_____严密逻辑7.两句混杂_____两句分开8.不符事实_____符合事实1.成分残缺——补充完整1.通过参加学农活动,使我增强了劳动观念.2.池塘里的荷花淡淡的清香.3李老师光荣地获得了“模范班主任”.即使你们不说,我知道.2.搭配不当——规范搭配1.由于土壤肥沃,麦穗长势喜人.2.纤夫迈着繁重的步子走

2、过来.3.尽管你给的帮助是那么微小,而且别人却永远记在心里.4.我们必须养成预习的好方法.3.用词不当——改换词语1.学校开展了学雷锋的热潮.2.学校的操场宽阔了不少.3.我们要发动这部分人在经济建设中的作用.4.这件精密的玩具,出自陈林之手.4.词序混乱——调顺位置1.两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!2.如果不严格操作程序,这种质量的产品就靠不住.3.获得冠军的是年仅十岁的机械厂丁厂长的儿子丁磊.5.重复罗嗦_____删去多余1.我们在重大节日,比如说国庆节,我们都要去慰问烈属李大爷.2.李娜同

3、学怀着无比高兴的喜悦心情,从校长手里接过奖状.6.前后矛盾_____严密逻辑1.本校师生出入校门一律要出示工作证和学生证.2.花坛四周,盛开着五颜六色的紫红色的芍药花.3.昨天晚上,他昼夜未眠.4.我肯定明天可能会下雪.5.今天下雨,他说不定肯定不来了.6.7.两句混杂_____两句分开1.考试明天设在学校大会议室.2.老师把帮助学困生黄小红的任务交给我们的兴奋心情是难以形容的.3.金黄的稻子随风起伏，远远望去像一块金色的地毯。8.不符事实_____符合事实1.甲乙两支球队比赛结果,不是甲队胜利,

4、就是乙队失败.2.中国古代四大发明是火药、指南针、印刷术以及发电。修改病句5技巧1、看清要求，依题而改。2、多读句子，理解句意。3、先查主干，再查分枝。4、联想例题，对照病句。5、忠于原意，改处正确。为病句选择病因。1、我们要发挥艰苦奋斗的好传统。前后矛盾2、这篇作文的语句和内容都很通顺。搭配不当3、这次考试，我们班全体同学基本上全部达标。用词不当4、今天下雨，他说不定肯定不来了。前后矛盾5、所有的全校师生参加了植树的劳动。重复罗嗦6、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。不符事实7、这次考试，同学们

5、普遍的成绩提高了。词序颠倒8、我们通过并讨论了中队活动计划。不符事实9、上课铃响以前，安静了下来。成分残缺10、经过一年的努力，小明的作文水平有了明显的改进。用词不当修改病句。1、他一边扫着地，一边看着书。2、我国的人口是世界上最多的国家。3、工人叔叔为国家制造了巨大的财富。4、再见祝贺你又进步了！