中班故事：捉迷藏.ppt

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1、捉迷藏中班语言活动教师：张瑛活动背景本活动选自幼儿园中班《幼儿百科画册》。在这首散文诗里，作者把太阳和颜色都拟人化了，比拟成是一群可爱的娃娃在玩捉迷藏，符合中班幼儿的年龄特点。句式结构重复、简单，易于幼儿理解和学习。内容贴近幼儿生活又不乏大胆的想象，将孩子带进一个遐想的世界，能激发孩子欣赏和学习的热情。中班的孩子开始留心周围美的事物，对自然界的变化充满了好奇，却往往无法用好的词句表达。《纲要》中指出，引导幼儿接触优秀的文学作品，使之感受语言的丰富和优美。根据以上分析，我制定如下目标：活动目标1、理解诗歌内容，感受散文诗的优美。学习词：静悄悄2、

2、根据幼儿生活经验，发展其发散性思维。学习用“XX（颜色）躲在XX（事物）里”的句式进行大胆创编。3、增进幼儿对周围事物颜色的认识，使幼儿形成乐于观察生活中事物的良好习惯，对生活充满热爱。教学设计利用孩子们爱玩游戏这一特点，通过《捉迷藏》的课件帮助幼儿学习这首散文诗，理解诗歌的内容和主要表现方式，通过仿编等活动帮助幼儿感受大自然景色的美丽，增进对大自然的热爱。活动重点：理解诗歌内容，感受散文诗的优美。活动难点：初步学习用诗歌的结构大胆进行仿编活动。一、二、三、四、五、六、七、八……趁着他还在数着：一、二、三、四、五、六、七、八……黑夜用长长的手帕

3、，把太阳的眼睛蒙起来。颜色们赶快找个自己喜爱的地方，静悄悄的，躲在里面。绿色太多了，挤不下，有的躲在树叶里。有的躲在小草里黄色躲在菊花里白色躲在云朵里，蓝色躲在天空里，红色躲在玫瑰里。大家都躲好了，黑夜就把手帕解开。太阳睁开眼睛，一下子就把他们全都给找出来啦。趁着他还在数着：一、二、三、四、五、六、七、八……黑夜用长长的手帕，把太阳的眼睛蒙起来。颜色们赶快找个自己喜爱的地方，静悄悄的，躲在里面。大家都躲好了，黑夜就把手帕解开。太阳睁开眼睛，一下子就把他们全都给找出来啦。再见！