《遗传与进化》ppt课件.ppt

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1、第5节遗传与进化遗传现象金丝猴的后代还是金丝猴梅花鹿的后代仍然是梅花鹿一、生物的遗传：生物体的亲代与子代之间，在形态、结构和生理功能等方面具有许多相似特征的现象，叫做生物的遗传。除此之外，人类在哪些方面还存在着相似现象?肤色、脸型、血型、头发颜色、走路姿势、习惯用手等多方面你能说出什么是生物的遗传吗？番茄果皮的颜色有红色和黄色家兔的毛色有白色和黑色讨论：P3T1二、性状和相对性状:遗传学家把生物体的形态结构特征和生理特性都称为性状。同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。思考：联系自己的生活实际，你还能举例说出

2、同种生物具有的相似特征吗？请同学们再次观察图示并结合你在生活中对西红柿和家兔分别还具有哪些相对性状？西红柿：味道、大小等家兔：大小、眼睛颜色、毛的长短等生物的性状是由什么决定的呢？上一代的性状是怎样传递给下一代呢？请同学们结合以前所学知识，回顾思考以下几个问题。1、动物细胞的结构是怎样的？2、细胞中主要的遗传物质是什么？简称是什么？三、染色体、DNA、基因1、染色体：科学家在研究细胞时发现细胞核中有一种物质，这种物质很容易被碱性染料染成深色，因此，就将这种物质称为染色体。（1）场所（2）构成（3）数量细胞、细胞核、

3、染色体、DNA的关系图解（1）、每种生物细胞的细胞核中，都含有一定数量的形态、大小各不相同的染色体。（2）、各种生物的细胞中染色体的形态结构和数目是不同的。生物染色体数目体细胞生殖细胞人46条（23对）23条牛30条（15对）15条水稻24条（12对）12条玉米20条（10对）10条（3）、同一物种细胞中染色体的形态结构和数目是相对稳定的。（4）、细胞核中染色体是成对存在。细胞核染色体数量偶数；成对的2条染色体，大小，形态相同。2、DNA分子：双螺旋的结构3、基因（1）基因是决定生物性状的DNA片段本质：DNA片段

4、作用：决定生物性状（2）生物的性状由基因控制生物的每种性状通常是由一对基因控制的，成对的基因分别位于成对的二条染色体相同的位置。因此，基因也是成对存在的。4、基因的传递过程生物的性状、基因是通过生殖细胞（大的方面）遗传给后代的，也是随染色体（小的方面）的传递而传递父母精子卵细胞受精卵子女受精发育基因是本质，微观的，看不到的；性状是表现，宏观的，可以看到或检测的。子女体细胞中的每一对染色体一条来自父亲，另一条来自母亲。在生殖发育过程中，体细胞与生殖细胞中的染色体数目是怎样变化的？父亲体细胞母亲体细胞（23对）（23对

5、）精子（23条）卵细胞（23条）受精卵（23对）受精发育子女（23对）生物体的遗传物质存在于细胞核中，在细胞核中遗传物质又主要存在于染色体上。受精卵中的每一对染色体，一条来自父亲，另一条来自母亲，由受精卵经过发育形成的孩子的细胞中就具有了父母双亲的染色体或者说父母双亲的遗传物质了。父母的遗传物质就是这样传给了子女。父母的遗传物质是怎样传给子女？第一课时小结：第一节生物的遗传一、生物的遗传二、性状和相对性状:三、染色体、DNA、基因的关系1、染色体（1）场所：细胞核（2）组成：蛋白质和DNA组成，是DNA的载体。（3

6、）数量2、DNA分子：双螺旋结构3、基因（1）基因是决定生物性状的DNA片段本质：DNA片段作用：决定生物性状（2）生物的性状由基因控制4、基因的传递过程随染色体的传递而传递