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时间：2020-06-27
《《纪念》ppt执教课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、纪念北师大版语文一年级下册第六单元实验三小马晓丽1、正确、流利地朗读课文。2、综合运用所学的识字方法识字13个，写字7个，学习新偏旁双耳旁，新笔画横撇弯钩。3、熟读课文，回答课后思考题，懂得要保护环境、美化环境。学习目标：自主读识1、自读课文，圈出不认识的字,并用自己喜欢的方式学会不认识的字。2、大声读课文，边读边标出自然段的序号，把课文读正确。词语大冲关:纪念亭子应该旁边周围跳舞名字台阶五颜六色2341整体感知,理解课文（自读提示）：1、自己读第二自然段,对照30页插图，看看有哪些小动物。2、想一想，小动物们都留下了什么纪念？读
2、一读，说一说，小动物们都留下了什么样的纪念？石头柱子阶台名字jiē（台阶）（阶级）新偏旁横撇弯钩（左耳旁）tái石头柱子阶台名字你为什么站在那里不动呀？我在想，留个什么样的纪念才好呢？合作学习，我最棒,1、自己读第三、四自然段。2、想一想，第二年春天亭子周围发生了什么变化？3、为什么小刺猬在一旁甜甜地笑了？4、小组内交流。小刺猬留下了什么纪念？为什么它“甜甜地笑了？“亭子周围开满了五颜六色的鲜花，蜜蜂在花丛中唱着歌，蝴蝶在花丛中跳舞，小亭子更美了。”高兴、快乐图一图二这才是应该留的纪念啊！五颜六色应(的)（）同学们，学习了《纪念》
3、这篇课文，我们将怎么爱护周围的环境呢？拓展延伸，话爱护：花朵真美丽我们都爱你践踏会使青草枯萎小动物需要我们的爱护谢谢
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