小升初语文毕业质量检测卷及参考答案.docx

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1、小升初语文毕业质量检测卷时间:90分钟 满分:100分 得分:    一、基础知识。(40分)(一)读拼音,写词语。(8分)毕业会考就要临近了,我xīnjírúfén(     ),因为妈妈给我定下了学习mùbiāo(   ),一定要wèndǐnɡ(   )全年级,这给我cuìruò(   )的心灵pínɡtiān(   )了几分压力。但我却调皮地对妈妈说:“我一定不怕xīshēnɡ(   ),排除一切kùnnan(   ),用qièérbùshě(     )的精神,完成这个光荣而艰巨的任务!”(二)下面句中加点字的音节,

2、没有错误的一项是(  )(4分)A.妈妈老是埋(mán)怨我,说我学习不够踏(tā)实。B.机器人的机械(jiè)手臂居然能灵活地摘下一朵玫瑰(ɡuì)花,真是不可思议!(三)下面句子中,没有错别字的一项是(  )(4分)A.面对严峻的形势,父亲拒绝离开北京。B.他正在试验室里搞侧量,请不要去打扰他。(四)下面词语中加点字的解释,错误的一项是(  )。(4分)A.孰对孰错(谁)  B.自叹弗如(不)C.缴枪不杀(弓箭)D.玉石俱焚(全,都)(五)根据要求,完成句子练习。(16分)1.选词填空。(8分)反应  反映(1)请你把

3、这件事(   )给校长,他会解决的。(2)老板转身拿起一块面包,见我没有(   ),以为我嫌少。2.用合适的关联词语把下面两句话连成一句话,并用这个关联词语造句。(8分)我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的。 我们这个队伍一定会兴旺起来。(1)连句:  (2)造句:  (六)判断正误。正确的画“?”,错误的画“✕”。(4分)1.《为人民服务》这篇课文的题目就是文章的中心意思。(  )2.“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。”这两句诗运用了借古讽今的写法。(  )3.“孔子不能决也。”表现了孔子实事求是的科学态度,也说

4、明了学无止境的道理。(  )4.《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文的体裁是说明文。(  )二、积少成多。(10分)1.千锤万凿出深山,        。粉骨碎身浑不怕,        。 2.人固有一死,     ,     。 3.使弈秋     ,其一人     ,惟     ;一人    ,一心以为       ,思       。 三、阅读感悟。(20分)(一)课内阅读。(8分)没有请求,父亲就自动给我看,我高兴极了,同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀,把表盖(拔 拨)开,我的面前立即呈现出一个美丽的世界:蓝色

5、的、红色的小宝石,钉住几个金黄色的齿轮,里边还有一个小尾巴似(shì sì)的东西不停地摆来摆去。这小世界(  )被表盖保护着,(  )被一层玻璃蒙着。我看得入神,唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。可是过了一会儿,父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。1.用“?”从文中括号里选出正确的汉字和音节。(2分)2.从下面选择合适的关联词语,填入文中的括号里。(2分)虽然……但是…… 不但……还……3.哪些文字在具体描写“一个美丽的世界”?用“  ”从文中画出来。(2分) 4.你从文中读出了“我”是一个怎样的孩子?(2分) (二)课

6、外阅读。(12分)打碗碗花小时候,离我家不远,有一块荒芜的土地。荒地上的野花总是一茬接一茬,终年不断——除非雪花盖满了大地。有一次,我跟着外婆从那儿经过,远远地就望见荒地上的野花开得一片粉红。走到近处,我才看清那野花生得十分异样。粉中透红的花瓣连在一起,形成一个浅浅的小碗,“碗”底还滚动着露珠呢。多么新奇,多么有趣的花呀!我挣脱外婆的手,蹦跳着去摘那花儿。谁知,外婆一把拉住我,连声说:“不能摘,不能摘,那是打碗碗花。谁摘它,它就叫谁打破饭碗。”我被吓住了,将信将疑地看着外婆。外婆的神色是严肃的,郑重其事的。过了一些时候,外婆

7、的警告逐渐地淡薄起来,而好奇心却强烈地鼓动着我,想要看看打碗碗花究竟是怎么使人打碎碗的。吃饭的时候,我把一束打碗碗花藏在衣袋里,端起碗,一声不吭地吃着饭。我的心忐忑不安,真担心手里的碗像变戏法那样,突然间就碎了。但一顿饭吃完,那碗却安然无恙,丝毫也没有要破的样子。啊,打碗碗花——不打碗!但我始终不明白,人们为什么要把这样一个怪名字加给它呢?那原是一种美丽、可爱的花呀!1.联系上下文,解释下面的词语。(4分)(1)安然无恙:  (2)将信将疑:  2.打碗碗花是什么样子的?在文中用“  ”画出来。(2分) 3.短文第6自然段表

8、现了“我”从(  )到(  )的心理历程。(2分)A.惊慌 B.担心 C.难过 D.放心4.根据短文内容,判断句子内容是否正确。正确的画“?”,错误的画“✕”。(4分)(1)打碗碗花会使人打碎碗。(  )(2)“荒”字一共有9笔,第6笔是竖折。(  )(3)打碗碗花有毒,外婆为了不让“我”

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