草虫的村落课前预习.ppt

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1、源自《点拨》第一步：朗读课文，纠正语调(扫《点拨》二维码听范读，纠正读音)第二步：边读边画，理解字词(在教材上找到生字标读音，画出新词查字典)1.注音。谧(　　　)　巷(　　　)　俏(　　　)　逗(　　　)　庞(　　　)烘(　　　)烤(　　　)韵(　　　)勉(　　　)吻()2.理解词语。静谧寒暄熙熙攘攘mìxiàngqiàowěndòupánghōngmiǎnyùnkǎo安宁而平静。见面时谈天气冷暖之类的应酬话。形容人来人往，非常热闹。文中指的是黑甲虫来来往往的情景。第三步：了解作者，查阅相关资料(看本课“走近作者”“相关资料”)第四步：

2、主题引导，边读边思(带着“核心问题”“串珠问题”“导思”读课文)第五步：梳理层次，理解内容“村落”，即村庄，原本指农民聚居的地方，作者在这里运用_______的修辞手法，把_____________比作村落，流露出作者对小生灵的无限__________之情。《草虫的村落》是一篇优美的散文，作者以奇异的想象，追随着_______________，对_____________做了一次奇异的游历，从中反映了作者对________和__________的喜爱之情。虫草的洞穴比喻喜爱一只爬行的小虫虫草的村落大自然小生物3.你知道课文中的它们指的是什

3、么吗？游侠——　村落——两棵大树——音乐演奏者——茂盛的森林——街道和小巷——南国的少女——远房亲戚的住宅——测气候者和工程师——杂草丛生的洞穴黑甲虫两簇野灌丛甲虫们草茎草丛的空隙小圆虫蜥蜴的洞穴小虫子第六步，我的疑问：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、______________________________________