苏教版一年级语文下册春笋课件.ppt

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时间:2020-06-27

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1、我能说这是什么激趣导入:一、春笋chūnsŭn刚出土的春笋茁壮成长的春笋看完之后,说说春笋给你留下了怎样的印象。学习目标:1、自读课文,把不认识的字圈出来,拼读5次,把词语读正确。2、画出文中带生字的词语和标出自然段序号。3、正确朗读课文。4、学会本课生字,认识4个偏旁。1、春笋一声春雷,唤醒了春笋。它们冲破泥土,掀翻石块,一个一个从地里冒出来。春笋裹着浅褐色的外衣,像嫩生生的娃娃。它们迎着春风,在阳光中笑,在春雨里长。一节,一节,又一节。向上,向上,再向上。1、2、我能正确画出文中带生字的词语和标出自然段序号。!(一声)(冲破

2、)(石块)(外衣)(迎着)(一节)(再见)yìshēngchōngpòshíkuàiwàiyīyíngzheyìjiézàijiànxiàoshēng(笑声)我能正确认读:当堂训练:(一声)(冲破)(石块)(外衣)(迎着)(笑声)(一节)(再见)一、我能准确读出本课带生字的词语。二、我会辨字组词。声破在再生皮(((((())))))声音人生破了羊皮在家再见它们冲破泥土,掀翻石块,一个一个从地里冒出来。春笋裹着浅褐色的外衣,像嫩生生的娃娃。士声一声声音小声shēng冫冲冲破冲动冲击chōng石破冲破破烂打破pò块石块土块方块kuà

3、i1、春笋第二课时学习目标:正确、流利、有感情地朗读课文。了解春笋的特点。学习课文的生字一声春雷,唤醒了春笋。1.“唤醒”是什么意思?2.这句话告诉了我们什么?唤醒:叫醒的意思。春笋生长的季节(早春)读一读一声春雷,唤醒了春笋。它们冲破泥土,掀翻石块,一个一个从地里冒出来。2、画出句中表示动作的词语。3、句中“一个一个”说明什么?说明春笋很多,而且你追我赶地往上长。1、标出本自然段有几句?12要求:分组讨论:假如你是春笋,在没有冲破泥土之前,你会怎么想?你会怎么做?覆盖在身上的泥土多厚啊!可春笋把它们冲破了。压在身上的石块多重啊

4、!可春笋把它们掀翻了!春笋一个一个,你追我赶地往上长,终于冒出了地面,这种生长的力量是多么强大。我们在读这句话时,要把“冲破、掀翻、冒”读重些,读得有力些。指导朗读春笋裹着浅褐色的外衣,像嫩生生的娃娃。它们迎着春风,在阳光中笑,在春雨里长。一节,一节,又一节。向上,向上,再向上。要求:读一读1、画出表示春笋样子的句子?2、“它们”指的是谁?它们指的是春笋。白花花亮晶晶红艳艳我能仿着说:嫩生生分组讨论:假如你是春笋,在冲破泥土之后,你看到了什么?你又会怎么想?它们迎着春风,在阳光中笑,在春雨里长。一节,一节,又一节。向上,向上,再

5、向上。从这段话中你读懂了什么?1.春笋的生长离不开雨露和阳光。2.读懂了春笋的生长过程。读了课文,你觉得春笋怎么样?你想对春笋说些什么?是啊!春笋就是凭着顽强的意志和生命力,才能冲破泥土,掀翻石块,一个一个地冒出来。在阳光下继续坚强而又健康地成长!长成高大的竹子,供人们使用。春笋长大后成了竹子。想一想,竹子有什么用呢?说给同桌小朋友听。说一说一、填空他们()泥土,()石块,()从地里()出来。二、说话。当堂训练一声春雷,唤醒了(),唤醒了(),唤醒了()。冲破掀翻一个一个青蛙小草桃花冒从文中找出你知道的反义词二、说话。用“唤醒”

6、说一句话。课堂延伸浅——笑——向上——深哭向下夕xī外外面外出里外wài迎迎着欢迎迎春迎面yíng笑笑脸笑话说笑xiào节一节春节节日jié再再见再会再三zài谢谢

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