生物学的基本学习方法（三）.ppt

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1、镇江四中“慧教学·5S课堂”第1章生物学——研究生命的科学第2节生物学的基本研究方法第3课时学习科学探究的基本过程自主学习你知道巴斯德的鹅颈瓶实验吗？提出问题作出假设制定计划实施计划得出结论【合作学习】归纳质疑科学探究的基本过程：1.提出问题2.做出假设3.制定计划4.实施计划5.得出结论6.表达交流几百年来，许多科学家都在思考着这样一个问题：“为什么有的人输进别人的血安然无恙，而有的人却会出现不良反应，甚至导致死亡？”有一天，奥地利医生卡尔•兰德斯坦纳终于想到：会不会是输入的血液与受血者身体里的血液

2、混合产生病理变化，而导致受血者死亡？1900-1902年，兰德斯坦纳和他的学生们观察了一系列血液交叉混合实验，发现红细胞和血浆之间会发生反应，也就是说某些血浆能促使另一些人的红细胞发生凝集现象，但也有的不发生凝集现象。通过仔细观察和表格分析，他们发现血型可以分成4种：A型、B型、O型和AB型。1927年经国际会议公认，ABO血型系统正式确立。兰德斯坦纳也因贡献的意义重大，在1930年获得诺贝尔医学及生理学奖。小资料——血型的发现提出问题作出假设制定计划实施计划得出结论表达交流巩固拓展合作探究背景资料：

3、生物所有的生命活动都与温度有密切的关系。我国华东地区饲养的淡水鱼类最适合在20-28℃的范围内生活。但夏天气温会升高，深秋气温会降低，鱼的生活会不会受到影响呢？鱼的哪种生命活动容易观察？呼吸提出问题：水温发生变化，金鱼每分钟呼吸的次数是否会受到影响？作出假设：金鱼生活在水中，它们每分钟呼吸的次数可能会随水温的变化而发生变化！合作探究尝试探究水温的变化对金鱼呼吸的影响提出问题：水温发生变化，金鱼每分钟呼吸的次数是否会受到影响？作出假设：金鱼生活在水中，它们每分钟呼吸的次数可能会随水温的变化而发生变化！制

4、定计划：1.将金鱼放入水槽，用温度计测量水的温度。当金鱼安静后，观察并记录金鱼在常温下每分钟的呼吸次数。测3次。2.将金鱼移入其他水槽，将原水槽升温（或降温）10℃。待水温调节好后，将金鱼放回原水槽。当金鱼安静后，观察并记录金鱼在高温（或低温）下每分钟的呼吸次数。测3次。3.设计好记录表格。为什么要等金鱼安静后再测呼吸次数？合作探究尝试探究水温的变化对金鱼呼吸的影响温度测量次数金鱼的呼吸次数（次/分）平均值（次/分）第1次第2次第3次第1次第2次第3次为什么要测3次、算平均值？合作探究尝试探究水温的变

5、化对金鱼呼吸的影响提出问题：水温发生变化，金鱼每分钟呼吸的次数是否会受到影响？作出假设：金鱼生活在水中，它们每分钟呼吸的次数可能会随水温的变化而发生变化！制定计划：1.将金鱼放入水槽，用温度计测量水的温度。当金鱼安静后，观察并记录金鱼在常温下每分钟的呼吸次数。测3次。2.将金鱼移入其他水槽，将原水槽升温（或降温）10℃。待水温调节好后，将金鱼放回原水槽。当金鱼安静后，观察并记录金鱼在高温（或低温）下每分钟的呼吸次数。测3次。3.设计好记录表格。实施计划：得出结论：>34度会造成金鱼死亡。34度>度>3

6、0度金鱼呼吸频率加快，代谢作用旺盛。30度>度>18度一切正常。18度>度>12度金鱼呼吸缓慢，消化机能逐渐减弱，摄食量减少。12度>度>7度金鱼只能摄取少量食物。7度金鱼处于半冬眠静止状态，很少游动。7度>度>4度金鱼处于全冬眠状态。<4度金鱼会死亡。水温对金鱼的影响巩固拓展鱼是变温动物，体内酶的活性在一定范围内随温度的升高而升高，所以新陈代谢会加快，需要氧气的量就增多，呼吸频率也就越快。巩固拓展金鱼的呼吸次数为什么随水温的升高而增加呢？随水温的降低而减少呢？说一说你知道怎样观察鱼的呼吸吗？口的一张

7、一开为呼吸一次鳃盖一开一闭为呼吸一次巩固拓展实验中的单一变量原则变量是指实验中可以变化的因子。在一个实验中，除了要研究的变量以外，其余的变量都应相同，并控制在适宜状态。探究技能