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时间:2020-06-27
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1、()的大自然美丽()菜花金黄的()桃花粉红的蒲公英带刺的苍耳豌豆孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家牛有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的什么办法?15植物妈妈有办法孩子如果已经长大,就告别妈妈,四海为家。牛马有脚,鸟有翅膀,植物/要/旅行/靠的/什么/办法?得15植物妈妈有办法得děidéde(就得)(得到)(写得好)1.孩子如果已经长大,就得告别妈妈。2.粗心的小朋友却得不到它。děidé思考:1.“植物妈妈”指什么?蒲公英苍耳豌豆思考:“植物妈妈”有什么办法?蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自
2、己的娃娃。只要微风轻轻一吹,孩子们/就/乘着风/纷纷出发。15降落伞7填空:蒲公英妈妈为孩子准备了(),孩子()离开妈妈。降落伞乘着风蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。只要微风轻轻一吹,孩子们就乘着风纷纷出发。苍耳妈妈有个好办法,它/让/孩子/穿上/带刺的/铠甲。只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野﹑山洼。14中国古代铠甲苍耳妈妈有个好办法,她给孩子们穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛,孩子们就能走到田野、山洼。苍耳妈妈为孩子准备了(),孩子()离开妈妈。带刺的铠甲挂住动物的皮毛豌豆妈妈
3、更有办法,她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声,豆荚炸开,孩子们/就蹦着跳着/离开妈妈。豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。豌豆妈妈为孩子准备了(),让孩子(),豆荚炸开,孩子()离开妈妈。豆荚晒在太阳底下蹦着跳着jiápābènɡ填空:苍耳妈妈为孩子准备了(),孩子()离开妈妈。带刺的铠甲挂住动物皮毛豌豆妈妈为孩子准备了(),让孩子(),豆荚炸开,孩子()离开妈妈。豆荚晒在太阳底下蹦着跳着思考:你认为哪个“植物妈妈”最聪明,它播种的方法好在哪里?(读一
4、读)植物妈妈的办法/很多/很多,不信你就仔细观察,那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。——的小朋友能得到它。植物妈妈的办法/很多/很多,不信你就仔细观察,那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。———的小朋友能得到它。细心20许许多多高高兴兴进进出出花花绿绿快快乐乐说说笑笑1、课文讲了()、()()这三种植物传播种子的方法。蒲公英苍耳豌豆这三种植物传播种子的办法都不同,蒲公英本身有( ),它靠( )传播种子;苍耳有( ),它靠( );豌豆有会炸开的( ),它靠( )。它
5、们有自身的条件和外界的条件,孩子们就能告别妈妈,四海为家了。降落伞风带刺的铠甲动物豆荚太阳蒲公英降落伞风(吹)苍耳豌豆带刺的铠甲动物(带)豆荚太阳(晒)16( )借助风的帮助;( )借助动物的帮助;( )借助太阳的帮助。蒲公英苍耳豌豆小组朗读赛你知道植物还有哪些传播种子的方法吗?石榴妈妈的胆子挺大,她不怕小鸟吃掉娃娃。娃娃在鸟肚子里睡上一觉,就会出来落户安家。钻石榴妈妈让小鸟(),娃娃就()离开妈妈。吃掉娃娃跟着鸟儿有一些植物的果实非常好吃。像野葡萄、柿子等被小鸟或动物吃了以后,
6、种子会随动物的粪便传到各处。fènbiàn11利用双休日到大自然中去观察,收集植物的种子,了解它们的传播方法。每人准备一种,仿照课文的表达方式说一说。扩展练习:同学们再见!
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