中彩那天第一课时.ppt

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1、5、中彩那天第一课时黑水县色尔古寄宿制小学校阿梅思考中彩那天究竟发生了一件什么事？自由读课文拮寐驰馈惑捎生字学习（mèi）（梦寐）（kuì）（huò）（馈赠）（jié）（拮据）（chí）（奔驰）（shāo）（疑惑）（捎上）使继续存在下去；保持。维持生活的办法；生活。生活困难，缺少钱。赠送（礼品）。做梦都在追求，形容父亲特别想拥有一辆车。维持：生计：拮据：馈赠：梦寐以求：想一想，课文主要写了一件什么事？这篇课文讲的是一名修理厂的技工，无意中抽中了大奖，但是抽中了大奖的彩票却是他帮同事代买的。经过思想斗争，他把大奖还给了同事。探究：

2、“道德难题”之难。道德难题是什么？留还交流汇报抓相关词句，探寻“难”的原因句子一：第二次世界大战前，我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计，生活很拮据。句子二：他梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车。扣重点词句，从父亲神态和动作上品析“难”的表现句子一：“不一会儿，我看见父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过。只是，他神情严肃，看不出中彩带给他的喜悦。句子二：我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻，都被他赶了下来。句子三：母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了又看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。可以看出，那K字用橡

3、皮擦过，留有淡淡的痕迹。学习表达，深化理解“我看了又看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。可以看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。”从这一个“擦”字，我们感受到了父亲左右为难的矛盾心理，现在咱们反过来想一想，在擦去K字的时候，父亲会是一种什么样的表情？什么样的动作呢？心里想些什么呢？咱们试着写一写。父亲终于拿起了橡皮，他_______________________________________。总结存疑。这节课我们学习了作者通过人物的神态、动作表现人物内心的表达方法，体会到了父亲面临道德难题的抉择之难。那么是

4、什么让父亲作出还车的最后决定呢？下节课再探讨。再见