小学5年级英语教案:第4讲 M1综合复习.doc

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1、辅导教案学员姓名:学科教师:年级:五年级辅导科目:英语授课日期××年××月××日时间A/B/C/D/E/F段主题Module1综合复习教学内容1.识记Module1单词;2.掌握本单元语法点;3.灵活迁移阅读信息到写作中去;【教学建议】此环节设计时间在15分钟。本次课为复习课,我们可以通过较为轻松的氛围开始,建议互动探索部分选用一些热身游戏进行,比如猜谜、绕口令、嘴巴手指不一样等;也可以进行与本单元相关的知识性游戏,如分拆单词链或组单词等,把前几次课学过的单词进行复习。要求老师在课前要设计好单词链,和游戏规则。游戏名称:分拆单词链  规则及步骤:教

2、师出示一个单词链,如theredoorunder,要求学生在一定时间内将单词链拆成最多的单词。如 the,he,her,here,there,red,door,do,or,run,under. 老师可以根据本单元学过的单词,自制单词链。(TR根据本次课内容,可分为1.新课或专题讲解;2.典型例题;3.习题巩固三个模块)【教学建议】此环节教案预期时间60分钟。1.分为三个部分,词汇梳理、重点语法、音标学习;建议老师能在本次课中让学生默写出本单元的生词,并在春季班的课堂中进行反复巩固;重点语法讲解透测,多通过互动方式进行操练,以理解为主;在音标的学习中

3、,建议老师先帮学生梳理20个元音,再根据每一单元具体讲解;2.在阅读过程中不仅强调阅读技巧,更侧重于学生的积累,可以通过以下几种方式设置阅读教学:①总结好词好句,并要求迁移到主题写作中;②根据上下文意思,猜文中单词;③根据文章大意,准确表达教师标出的句子意思;词汇梳理Words(词汇)put放;放置glue胶水tape胶带brush毛笔;画笔paints绘画颜料crayon蜡笔notebook笔记本schoolbag书包Words(词汇)egg卵,蛋cocoon茧caterpillar毛虫duckling小鸭chicken鸡;鸡肉puppy小狗fl

4、y飞翔grow生长was(am,is的过去式)were(are的过去式)Words(词汇)drill钻机lorry卡车motorbike摩托车noise噪音another又一,另一outside外面sleep睡觉heard(hear的过去式)sat(sit的过去式)I.看一看,写一写,每线一词,首字母已给出。(A)1.---What’sintheplasticbottle(塑料瓶)?---Thereissomeg________.2.---Whatcanyoudo?---Icancolourthehousewithsomep_________.3.

5、Look,theboyhasakiteinh__________hand.Helikesflyingthekites.4.---Howmanyn__________arethere?---Therearetwo.5.---Whatarethese?---T__________longpencils.6.---Whatdoeshehave?---Hehasfourp__________books.Keys:glue,paintshisnotebooksThey’re,picture(B)1.---What’sonthel__________?---S

6、orry,Idon’tknow.2.---Whatcolouristhec__________?---It’swhite.3.---Whatarethey?---Theyarebeautifulb__________.4.Look,thec_________isplayingwiththechickhappily.5.---Whataretheducksdoingintheriver?--They’res__________.6.---Arethereanye__________onthenest?---Yes,therearefour.Keys:

7、leafcaterpillarbutterflieschickswimmingeggs(C)1.---What’sthat?---It’sad__________.It’sloud.2.---Whatcanyouh__________?---Achick.Peep…Peep…3.Lookatthel__________inthestreet.Isitneworold?4.---Howmanyb__________arethere?---Therearetwo.5.---Whatcanyoudo?---Icanrideam__________.How

8、super!6.---Howdoyougotoworkeverymorning?---B________car.Keys:

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