九年级历史下册 7.16 世界经济的全球化教案 新人教版.doc

《九年级历史下册 7.16 世界经济的全球化教案 新人教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第16课世界经济的全球化【教学目标】1.知识与能力：了解世界经济全球化趋势出现的主要原因，掌握经济全球化趋势发展的具体表现及经济全球化的影响。2.过程与方法：分析世界经济全球化的影响，培养运用辩证唯物主义的观点全面、正确地分析历史问题的能力。3.情感态度价值观：认识世界经济全球化趋势的出现是当代生产力发展的要求和必然结果，增强面向世界，积极参与国际合作与竞争，促进世界和平与发展的信念与责任感。【教学重难点】重点：经济全球化趋势的具体表现和影响。难点：从利、弊两方面认识经济全球化趋势对发展中国家的影响。【教学方法】图表法

2、、材料分析法、讨论探究法、联系对比法、归纳法等。【教学过程】一、创设情境，导入课题：1905年，瑞士人亨利·内斯特莱创办的雀巢公司同英瑞浓缩奶公司合并，把厂房开到了英国、德国、西班牙和大洋彼岸的美国。这在当时是一件了不起的大事。内斯特莱恐怕不会想到，将近一个世纪之后，雀巢公司在全球已有509家工厂，雀巢的产品几乎遍布世界的各个角落。如今，人们徜徉于超市，把雀巢咖啡放进购物车时，想到的可能只是咖啡的浓香，而未必会意识到自己正在采撷经济全球化大潮的浪花。今天来学习第16课世界经济的“全球化”。二、自主学习，生成问题：1.经

3、济全球化的背景及含义是什么？2.经济全球化趋势有哪些具体表现？3.跨国公司在经济全球化的发展过程中起了怎样的作用？4.经济全球化对于发展中国家来说，有哪些利和弊？5.中国该如何应对经济全球化？三、针对问题，有效点拨：1．经济的全球化趋势：（1）经济全球化的背景：20世纪八九十年代，随着东西方冷战结束，国际形势趋于缓和，和平与发展成为世界的发展趋势。（2）经济全球化的含义：第二次世界大战后，世界各国经济联系日益密切，世界性经济交往日益增多，在世界经济发展过程中，各国经济联系日益密切，逐渐成为一个整体。2.经济全球化趋势有

4、哪些具体表现：（1）国际投资和国际贸易迅速增长。（2）跨国公司的影响增大，生产活动的全球化趋势加快。（3）1995年1月1日，世界贸易组织的成立是世界经济全球化发展的一个重要表现。3.六万多家跨国公司不仅跨国、而且跨集团，在全球范围开展业务。它们控制着国际直接投资的90％、贸易额的60%，创造了全世界国民生产总值的40％，在世界经济全球化过程中扮演了重要角色。4.（1）利：经济全球化对于发展中国家引进先进技术、参与国际竞争、发展本国经济是一个良好的机遇。（2）弊：①由于经济全球化发展过快，市场的破坏作用膨胀；不合理的国

5、际经济秩序的存在和发展中国家资金、技术实力不足，造成发展中国家与发达国家在经济全球化发展过程中贫富差距拉大。②在经济全球化发展过程中，有些发达国家的跨国公司不仅利用发展中国家的廉价原料和劳动力赚取高额利润，还将技术水平低、又容易产生环境污染的产品，转移到发展中国家生产，这是非常不公平的。③国际经济风险对发展中国家经济发展的影响进一步加大，酿成1997-1999年亚洲金融危机。5.中国是一个发展中国家，经济全球化对它经济发展既是一个难得的机遇，也是严峻的挑战。中国在顺应经济全球化的潮流同时，制定了防范风险的有效政策，引进

6、国外的投资和技术，学习先进的经济管理经验，促进了经济的高速发展。2001年，中国上海成功地举办了第九届亚太经济合作组织成员领导人会议；中国正式成为世界贸易组织的一员。中国经济在世界经济全球化过程中正发挥着越来越重要的作用。四、合作探究，质疑解惑：1．经济全球化趋势形成的原因和条件是什么？2.经济全球化的特点是什么？3.经济全球化过程中，各国共同面临着哪些问题和挑战？各国应如何应对？4.“海尔”公司发展的典型材料说明了中国企业应当如何面对经济全球化趋势？5.如何认识经济全球化的作用？五、思维拓展，问题延伸：1．关于全球化

7、发展趋势的理解和把握：首先把握“全球化”的实质。它是由发达资本主义国家为主导，资本在全球范围内的新一轮扩张。就其影响来讲，它在一定程度上为发展中国家提供赶超发达国家的机遇。但是，它也给发展中国家的经济安全和经济主权带来了压力和挑战，又阻碍经济全球化的健康发展，威胁一些国家的社会稳定、地区和平，如东南亚曾爆发过金融危机。全球化趋势的加速发展出现在二战后，当时，大量摆脱殖民国家奴役的国家走上独立发展民族经济的道路，积极参加全球经济活动，使本国经济走出了封闭状态。促成全球化飞速发展的是战后科技革命的推动，它使世界生产力有了飞

8、速发展，客观上要求加强国家间的经济交流和国际分工，消除贸易壁垒，规范市场规则。全球化的特点：使国际分工向纵深发展。原来主要依据自然资源分布形成的垂直型分工即发达资本主义工业国与亚非拉殖民地农业国之间的分工，逐渐向以科技为基础的水平分工转变，越来越多的发展中国家承担起原来由发达国家完成的生产流程，使国际分工深化，各国经济在水平方向相