科研论文：浅谈幼儿自信心培养的实践探索

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1、科研论文：浅谈幼儿自信心培养的实践探索科研论：浅谈幼儿自信心培养的实践探索自信，是促使人努力实现自己愿望和理想的驱动力，是良好心理素质的基础：自信是做好工作的必要保证，是获取成功的重要心理因素，是个人成长与成才不可缺少的重要心理品质。随着当今社会的飞速发展，只有自信心强的人，面对社会的竞争，才能接受时代的挑战。因此，必须重视培养幼儿的自信心。幼儿自信心的树立是一渐进、潜移默化的过程。那么，教师怎样在日常教学和生活中培养幼儿的自信心呢？我认为应该做到如下几点：一、尊重幼儿的意愿，满足幼儿的要求。尊重与自信是紧密相连的，只有尊重幼儿才能帮助幼儿树立

2、自信。教师在日常生活中，要从每一个细节和具体活动中体现对幼儿的尊重。例如在户外活动中，给他们充分自由的支配时间，满足他们个性发展的需要。有的孩子想玩呼啦圈，有的孩子想玩球，有的孩子想玩飞机等等，都应尽量满足他们，尊重他们的意愿。有时孩子喜欢做点超出自己能力的事情，这时教师也不应该轻率地否定他们，反而要鼓励他们去试一试。只要没有什么危险，应该支持孩子们去尝试一切。记得有一次在晨间活动中，幼儿们都在玩“老鹰捉小鸡”的游戏，只有熊永楚小朋友走到我的身边，拉着我的衣角细声对我说：“老师，我不想玩老鹰捉小鸡，我想玩‘警察捉小偷’！”我问他：“你为什么不想

3、玩呢？你看小朋友玩得多高兴！”他回答得更细声了：“因为我想扮警察。”我便说：“好吧，既然你想玩，就自己找小朋友玩啦！”后他找了两个小朋友一起玩“警察捉小偷”的游戏。他果然扮警察，其余两人扮小偷。我观察了一会，觉得他扮起警察还似模似样呢。虽然只有三个人，他们也玩得很开心，后还陆续加入了一些幼儿。就这样，有部分幼儿玩“老鹰捉小鸡”，有部分幼儿玩“警察捉小偷”，他们都玩到了自己想玩的游戏。第一次尝试往往是孩子人生道路上的良好起步，第一次尝试的成功则是幼儿产生自信的基础。二、给幼儿积极的肯定和期望。孩子们最初的自信心主要是通过心目中的权威人物如老师、家

4、长等评价认识自己的。和孩子在一起时，教师要以饱满的热情，赞许的目光，夸奖的话语给孩子们以积极的暗示和鼓励。特别是对一些能力稍欠及特别调皮的孩子，要常帮助他们寻找自己身上的发光点，使他们正确地认识自己，及时肯定他们每一个小小的进步，从而激发起愉快的情绪和自信心。例如，我班的杨悦小朋友，体质较弱，在各种活动中能力也较差。她常觉得自己不如别人，做事缺乏热情，不愿与小朋友相处，整日无精打采，闷闷不乐。经过一段时间的观察，我发觉她喜欢玩积木，而且能够把积木拼成多种多样的图案。我抓住她这一特长，在一次玩积木的活动中，把她拼成的各种图案放在桌子上展示给小朋友

5、看。小朋友看了，都热烈地为她鼓掌。与此同时，我还让她为小朋友挂毛巾、发放图书、玩具等。她每做完一事，我总是竖起大拇指称赞：“你真棒！”于老师的关爱和鼓励，渐渐地，杨悦小朋友从发扬自身的优点中体验到了成功的喜悦，增强了自信。现在她变成了另一个人似的，很乐于参加各种活动了。可见，给幼儿积极的肯定和期望是非常重要的。据实验表明，教师对孩子寄予某种期望就会变成一种信任，一种鼓励，一种爱，日积月累之后，孩子就会自己对自己提出更高的要求，做更大的努力，以取得老师所期望的成绩。如我班幼儿张兴聪小朋友，每次上美术时都不敢下笔，他老是怕自己画得不够大。一堂下，小

6、朋友都画好美美的一幅画了，而他交的却是白纸一张。后在另一次画画的时候，我走到他身旁摸着他的头说：“老师相信你的能力，你一定画得比其他小朋友更漂亮的！”说完，我握着他的手，在画纸中画了一个圆圈，接着说：“后面的，你自己看着画，好吗？”他点点头，慢慢地拿起画笔画了起。见他在圆圈中画上了眼、耳、口、鼻，我又鼓励他说：“哇，五官画得真好，继续！”经过几次的表扬与鼓励，当部分幼儿把画好的画交我的同时，坐在他旁边的幼儿拿着他的画迫不及待地大声对我说：“老师看你，张兴聪画的画真美！”就这样，我的期望成了他的动力。有一天她妈妈还告诉我，现在张兴聪回到家一有空就

7、画画，还把画好的画贴到墙上呢。三、让幼儿体验成功的乐趣。自信心和成功是紧密联系的，有了自信心更容易获得成功，而获得成功又能增强自信心。让幼儿经常体验到成功的乐趣对于培养幼儿的自信心是非常重要的。但由于各种因素的影响，幼儿相互之间存在着明显的个别差异。在同一活动中，教师应为每个幼儿创造成功的机会与条。如在跳远活动中，以游戏形式采取不同的材料设置宽窄不同的“小沟”，让幼儿根据自己的能力，自由选择跳那条“小沟”，使每个幼儿都能跳过去，从自身成功的体验中获得自信。我园自开设珠心算教学以，幼儿的计算能力进步神速。冯浩华小朋友便是其中一个。有一次，在幼儿的

8、听算练习中，人人都算得又快又准，但是做第三题的时候，冯浩华小朋友算错了，接着第四题也是如此。这样一，他就开始乱了。见状，我故意重复第三道题目，并说：“