九年级化学上册 6.2 化石燃料的利用导学案 鲁教版.doc

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1、6.2化石燃料的利用【学习目标】1、知道什么是化石燃料及其燃烧产物；2、了解如何选择合适的燃料；3、了解如何综合利用化石燃料【学习重点和难点】化石燃料的燃烧【知识梳理】（在课本上查找相关填空的内容）1、化石燃料包括______、______、_______等；属于______（“可再生”或“不可再生”）能源，都是_________（“混合物”或“纯净物”）,都由______化合物组成，燃烧时会生成___________和____________。煤、石油中还含有硫、氮等元素，这些元素在燃烧时会转化为_________和_________，释放到空气中造成环境污染，并且会导致酸雨

2、。2、在选择燃料时要综合考虑各方面的因素。根据127页回答：为什么烧烤时常用木炭?________________为什么实验室中给药品加热常用酒精？_________________________为什么乡村居民做饭常用煤炭而城镇居民常用天然气？_______________________3、化石燃料不仅是优质的能量资源，还是宝贵的化工资源。石油被称为_________。我国_________资源丰富，实现对_________的综合利用已是当务之急。当前煤的综合利用措施主要有________、___________、____________等。4、化石燃料储量有限，人们正在研

3、究利用一些新资源，如_________、____________、_______、________、_________、__________等5、由于人类大量开发使用化石燃料，导致大气中_____________含量增加。【典型例题】请写出下列物质燃烧的化学方程式：天然气（CH4）：丙烯（C3H6）：酒精(C2H6O)：【当堂检测】1、下列有关石油的说法正确的是(A.石油是一种混合物B.石油是一种化合物C.石油可直接用作飞机燃料D.石油的蕴藏量是无限的2、从全球环境保护的角度，分析减少“酸雨”可采取的合理措施是()A.禁止使用煤作燃料B.把工厂烟筒升高C.减少天然气的使用D.开

4、发不产生二氧化硫、二氧化氮气体的新能源3、有一种新型绿色电池，是把一氧化碳、氢气、甲烷等燃料和空气不断输入特定的装置中直接氧化，使化学能转化为电能，被称为21世纪的绿色发电站。上述三种气体都可以作为燃料的原因是（）A.都是无毒无害的气体B.都可燃烧并放出大量的能量C.燃烧产物均为二氧化碳和水D.均在自然界中大量存在4、自然界中消耗二氧化碳主要是（）A.植物的光合作用B.植物的呼吸作用C.水对二氧化碳的吸收作用D.人工净化除去二氧化碳5、在利用温室进行种植时，可向温室中通入适量的二氧化碳，这时因为（）A.二氧化碳可使害虫窒息死亡，从而防治病虫害B.二氧化碳可产生温室效应而提高室温

5、C.二氧化碳可灭火，施用后防止火灾D.施用二氧化碳可促进植物光合作用6、下列观点你不赞成的是()A.煤被誉为“工业的粮食”，石油被誉为“工业的血液”B.煤在为人类提供能源和化工原料的同时，也埋下了祸根C.化石燃料中，天然气是比较清洁的能源D.煤、石油、天然气等资源取之不尽用之不竭☆7、国家推广乙醇汽油的使用，所以乙醇汽油是在汽油中加入适量的乙醇混合而成的一种燃料，下列叙述错误的是（）A.乙醇汽油是一种新型化合物B.汽车使用乙醇汽油能减少有害气体的排放C.用玉米、高粱发酵可以制的乙醇D.乙醇是绿色能源☆8、从人类生存环境和社会可持续发展的角度考虑，未来下列燃料最理想的是（）自评等

6、级他评等级红笔改错等级A.蜂窝煤B.液化石油气C.液氢D.天然气