九年级化学上册 2.1 水分子的运动（第1课时）学案（新版）鲁教版.doc

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1、第一节水分子的运动（第1课时）【学习目标】1、用分子的观点解释物理变化2、分子的性质【学习重点和难点】用分子的观点解释生活中的现象【知识梳理】（在课本上查找相关填空的内容）1、水是由大量聚集而成的；每个水分子都是由个和个构成的；水是由和两种元素组成的。2、一定量的水，当它由固态变为液态，再由液态变为气态时，水分子的和____不会变化，变化的只是水分子之间的和分子的。像这样的变化是物理变化。3、水在蒸发的过程中，水分子能量，运动，了水分子之间的相互作用，水由液态变成了气态。能量时，运动，由于分子间的______

2、_________而彼此靠近，水由气态又变回液态。4、分子的性质：分子，相互间有，总在不停的。5、水的天然循环是通过其实现的。为水分子提供能量，使其运动加快，达到一定程度后，一些水分子便克服了分子之间的，变成水蒸气，扩散到空气里，在高空中遇冷凝结成云。云随风飘移，再遇冷又转变成雨或雪，降落到地面，汇入江河湖海，渗进山川土地。大自然就是通过水分子的运动，既实现了水的，又完成了，周而复始、源源不断地为地球上的生物补充淡水资源。【典型例题】下列有关说法不正确的是（）A、水分子获得能量时，运动加快B、水分子获得能量时

3、，分子间的间隔变大C、水的状态变化是水分子的运动的结果D、水结成冰时，水分子间没有间隔姓名学号【当堂检测】1、能够说明分子间存在间隔的是（）A、空气被压缩后体积变小B、1L芝麻和1L绿豆混合均匀后体积小于2LC、走到花园，闻到花香D、盛满碎石子的矿泉水瓶里注入一定量的水，水并不溢出2、液态的水变为固态的冰，是因为（）A、水分子的质量变了B、水分子的体积变大了C、水分子的结构变了D、水分子间的间隔改变了3、“墙脚数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”（王安石《梅花》）诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原

4、因是（）A、分子很小B、分子是可分的C、分子之间有间隔D、分子在不断运动4、水在不同条件下存在三态变化，主要是由于（）A、分子的大小发生了变化B、分子的数量发生了改变C、分子的间隔发生了改变D、分子的种类发生了变化☆5、打气筒能将空气压入自行车车胎内，主要是由于（）A、分子的大小发生了变化B、分子从静止状态变为运动状态C、分子之间的空隙发生了变化D、分子的质量发生了变化☆6、某同学对不同状态水的认识，正确的是（）A、气、液、固三种状态的水中，水分子是一样的B、气态水分子的质量小，液态和固态水分子的质量大C、气

5、态水分子不断运动，液态和固态水分子不运动D、气态水分子间有间隔，液态和固态水分子间没间隔