九年级化学 第八单元 课题3 金属资源的利用和保护（第2课时）导学案人教新课标版.doc

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1、课题3金属资源的利用和保护（第2课时）导学案【课前延伸】1.铁制品锈蚀的过程，实际上是与、水蒸气等发生的过程。2.铝不易被锈蚀原因是在空气中与氧气反应，形成致密的，而铁锈的主要成分是，很疏松，不起保护作用。3.保护金属资源除防止外，另一条重要的有效途径是。4、属资源有限，而且不能再生，保护金属资源的途径有：【学习目标】1.通过探究铁生锈的条件，掌握铁生锈的原因。2.会据铁生锈的条件，分析防锈措施。3.能列举保护金属资源的措施。【课内探究】知识点一：铁生锈的条件及防锈措施活动探究：铁生锈的条件（一周前作准备）实验步骤

2、现象结论①试管中放一铁钉，注入蒸馏水，一半在水中，一半在空气中②试管中放一铁钉，注入蒸馏水至完全浸没③试管烘干，放一铁钉，用橡皮塞塞紧试管口通过以上探究可知：铁生锈的条件其过程是变化，且铁锈不具有保护作用，原因是交流讨论：防锈措施（结合课本20页讨论）1.据铁制品锈蚀的条件，得出防锈的方法有：1.自行车的构件如支架、链条、钢圈等，分别采取什么防锈措施？巩固训练：1.．在车船表面喷漆的目的是()A．增大厚度，防止磨损B．改变铁的颜色，使其美观C．增大硬度，防止撞坏D．防止生锈，使其美观2.在下列情况下，埋在地下的铸铁

3、输气管道腐蚀速度最慢的是（）A．在潮湿、疏松、透气的土壤中B．在呈酸性的潮湿土壤中C．在干燥、致密、不透气的土壤中D．在含沙粒较多、潮湿的土壤中3．下列是铁制品在使用和保存时的注意事项，不正确的是（）A．避免铁制品长期接触潮湿空气B．用铁制容器盛装食醋C．应保持铁制品表面洁净、干燥D．为防止机床生锈，在机床表面上涂油4.根据铁生锈的条件，填写出下列铁制品防锈的方法：（1）钢锯条_______；（2）自行车车架__________；（3）自行车车把____________；（4）脸盆_______；（5）不锈钢楼梯扶

4、手__________；（6）铁制自来水管___________。知识点二：金属资源的保护自主学习：保护金属资源的途径（结合课本20、21页）金属资源有限，而且不能再生，保护金属资源的途径有：巩固训练：1．集中处理废电池的主要目的是()A．回收废电池外壳的金属材料B．回收处理加工后重新出售C．防止电池中汞、镉和铅等对环境的污染D．回收废电池中的石墨电极2.下列关于金属资源的说法，你不赞成的是（）A．地球上除少数不活泼金属如金．银等有单质形式存在外，其他都以化合物形式存在B．地球上的金属资源是取之不尽的C．防止金属锈

5、蚀、回收利用废旧金属可以保护金属资源和环境D．合理开采矿物、寻找金属代用品都是保护金属资源的有效途径【交流反思】知识方面：。方法方面：课后提高：1.如图所示，大试管中是螺旋状光亮的铁丝，把试管倒插在水中放置一段时间，观察到铁丝表面有___________生成，试管内水面将_________，产生这一现象的原因是___________________________。2.在轮船的金属外壳上铆上一些锌片，专业人士说可以防止锈蚀，保护船体。有人说镀锌铁不容易生锈的原因是：表面镀上一层不活泼的金属锌作为保护膜，这种说法正确

6、吗？当堂达标必做题：1.铁在一定条件下容易生锈，下列有关铁生锈的叙述错误的是（）A.铁生锈一定伴随着物理变化B.铁生锈时，铁发生了缓慢氧化C.铁生锈的本质就是铁与氧气反应生成氧化铁D.铁生锈时，会有难以察觉的热量放出2.在面盆、痰盂等铁制品表面烧制搪瓷的目的是（）A.增大硬度防止撞坏B.增大厚度防止磨损C.防止铁生锈且美观D.美观和杀菌消毒作用3.全世界每年因生锈损失的钢铁，约占世界年产量的十分之一。某学生想弄清楚铁生锈是否必须同时有空气和水，他将干净的铁钉放入A、B、C三支试管中，进行研究。　　ABC　（1）在上

7、图的每支试管中画出并标明所需的物质和用品；　（2）一周后，编号为__________的试管中铁钉最易生锈；　（3）比较吐鲁番盆地和海南岛两地，铁生锈相对较慢的地区是____________________，理由是；（4）如何防止家庭中常见的铁制品生锈，简单易行的方法有（列举二种方法），。