中考科学物理部分复习讲义专题9电和磁.doc

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1、电和磁年级：辅导科目：科学课时数：3课题电和磁教学目的教学内容1.磁场①知道磁性的概念            ②描述磁体周围存在着磁场③能根据磁感线识别磁体的极性④绘制条形磁铁、蹄形磁铁周围的磁感线⑤绘制通电直导线、通电螺线管周围的磁感线⑥描述通电直导线周围存在着磁场及磁场的分布规律⑦描述通电螺线管周围存在着磁场及磁场的分布规律⑧概述电磁铁的特点及作用 a aa bbaab2.电磁感应现象①描述电磁感应现象         ②说明产生感应电流的条件③知道感应电流的方向跟磁场方向和导体运动方向有关 a ba一、知识解读：磁现象①具

2、有磁性的物体叫磁体。②具有吸引铁、钴、镍等物质的性质称为磁性。③任何磁体都有磁性最强的两端，分别为N、S两个磁极。④磁化：一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫做磁化。磁化现象在工农业生产中均有很广泛的应用。磁极相互作用的规律：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。磁场①基本性质：它对放人其中的磁体产生磁力的作用。磁体间的相互作用就是通过磁场发生的。②方向：磁场具有方向性。将一个小磁针放人磁场中任何一点，小磁针北极所指的方向就是该点磁场的方向。③表示方法：用磁感线表示，磁感线的疏密表示磁场的强弱，磁感线的切线方向表示磁

3、场的方向。电流的磁场①直线电流的磁场：奥斯特实验表明电流周围存在磁场。若用磁感应线表示，直线电流的磁场是以导线上各点为圆心的同心圆。②通电螺线管的磁场：其磁场与条形磁铁的磁场相似。与永磁体不同的是，螺线管的南北极可随电流方向的改变而改变，判定依据是右手螺旋定则，即安培定则。螺线管的磁场强弱会随电流大小、线圈匝数多少的改变而改变。电流为零时，磁场也随之消失。产生感应电流的条件（l）电磁感应现象：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时，导体中就会产生电流，这种现象称为电磁感应现象。(2)产生感应电流的条件①必须有磁场。②导

4、体必须做切割磁感线的运动。③导体必须是闭合电路的一部分。(3)感应电流的方向感应电流的方向与导体运动的方向和磁场方向有关。常考点清单练习：1、磁体具有吸引铁、钴、镍的性质，这种性质叫做磁性。2、可以自由转动的磁铁静止时，指南的磁极叫南极，用符号S表示；指北的磁极叫北极，用符号N表示。3、磁极间的相互作用是同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。4、条形磁铁磁性最强的地方是两端，磁性最弱的的地方是中间。5、地球是一个巨大的磁体，地磁的北极在地理南极附近，地磁的南极在地理北极附近。6、可以在水平面内自由转动的小磁针静止时，一端指南，一端

5、指北是因为受到磁力的作用，磁针北极所指的方向，就是地磁的南极。7、磁场的基本性质是它对放入其中的磁体产生磁力的作用，磁体间的相互作用是通过磁场发生的。磁场有方向，在磁场中的某点，小磁针所受磁力的方向跟该点的N方向一致。8、磁铁周围的磁感线都是从磁铁的N极出来，回到磁铁的S极，任何一点的磁场方向都跟放在该点的小磁针N极所指的方向一致。9、在一根长导线下面平行放置一个可以在水平面自由转动的小磁针，导线通电时，小磁针发生转动，这就是著名的奥斯物实验，它证明了电流周围存在磁场。10、当通电螺线管内插入铁芯时，由于铁芯被磁化，磁场大增强，

6、利用这个现像制成了电磁铁。11、电磁继电器是由电磁铁代替控制开关的。12、在电磁感应现象中机械能转化为电能。13、导体中产生的感应电流方向是由导体切割磁感线的运动方向及磁场的方向决定的。14、在实验中，要改变电动机线圈转动的方向，可以改变电流方向，做法是把电源两极对调；或者改变磁感线方向，做法是把磁体两极对调。要改变线圈转速，可用变阻器改变电流大小的方法来实现。二、命题规律：1、考查内容：电流的磁场，电磁感应现象，通电导体在磁场中受力运动，电磁铁磁性强弱控制，螺线管的绕线与安培定则的应用，磁感线的画法及方向，电磁继电器的应用等。

7、例如：2011年南宁考查电磁继电器的应用。2011年安徽题考查右手定则的应用。2、题型赋分：题目多以选择、填空、作图题形式出现。有时也可能联系高中知识出现探究性问题。分值在3-6分左右。3、能力层级：本专题是电磁学的基础，新科技、新应用常会涉及本专题内容，因此要求学生具备较强的阅读能力，分析、推理能力。4、考查形式：题目常会以生活应用为背景，考查学生的读图能力，探究能力。命题趋势：1、本专题常考知识点有：电流的磁、电磁感应现象、电磁铁的磁性强弱控制、螺线管的绕线与安培定则的应用等；例如：考查发电机和电动机的原理并加以区分，同时考

8、查了识图能力。考查了电动机转速控制。考查了电生磁和磁生电的区别；考查影响电磁铁磁性强弱的因素。2、本专题题目多以选择题、填空题、作图题形式出现，分值在3-6分。3、2012年可能仍以磁极间的相互作用、螺线管的绕线、电磁感应现象与电动机原理为材料来命题，题目难度中