中考物理模拟冲刺复习 测试题（二）.doc

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1、测试题一、单项选择题(本大题共11小题，每小题2分，共22分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目的要求)1.在生产和生活中，人们常把密度作为所选材料的主要考虑因素之一，下面属于主要从密度的角度考虑选材的是()A．用钨作为白炽灯泡灯丝的材料B．用塑料作为插座外壳的材料C．用铝合金作为制作飞机的材料D．用橡胶作为汽车轮胎的材料2．用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时，当天平的右盘加上最小的砝码后，发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜，为了使天平平衡，应该()A．把天平右端的平衡螺母向外旋出一些B．把天平右端的平衡螺母向里旋进一些C．把标尺上的游码向右

2、移一些D．把天平右端的底部垫高一些3．打出去的篮球在空中飞行时受到的力是（不计空气阻力）()A．手对球的推力B．重力C．不受力D．手对球的推力和重力4.下列物理量的估测中，最接近实际的是()A．人的步行速度约为10m/sB．普通教室的高度约为3mC．九年级物理课本质量约为30gD．普通教室一盏日光灯的额定功率约为200W5.羽毛球运动中蕴含着许多力学知识，下列说法正确的是()A．球拍对羽毛球的作用力大于羽毛球对球拍的作用力B．羽毛球的惯性小，所以容易来回抽杀C．羽毛球在空中运动时，仍受球拍的力D．球拍击球时，只改变了羽毛球的运动方向6.汽车刹车时，站在车

3、内的人会向前倾倒。在解释这个现象时要用到以下4句话：①刹车时人脚和汽车一起减慢了速度；②汽车行驶时人和车以相同的速度前进；③人的身体由于惯性还在以原来的速度向前运动；④人会向前倾倒。按照下列哪个顺序排列这4句话可以把这个现象解释得最清楚？()A．①②③④B．②③①④C．①③②④D．②①③④7.下面四幅图中能够证明大气压强存在的是()8.骑自行车是一项很好的锻炼活动，如图所示。下列有关自行车及骑自行车的说法中，正确的是()A.骑自行车水平匀速行驶时人对车的压力和车对人的支持力是一对平衡力B.自行车的轮胎上刻有较深的花纹是为了增大摩擦C.骑自行车下坡时，重力

4、势能越来越大D.将坐垫做得较宽，是为了减小人对坐垫的压力，从而减小压强9.如图1表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景。为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择图2中的哪几种情形()A.甲与乙B.乙与丙C.甲与丙D.以上都不对10．甲、乙两个容器横截面积不同，都盛有水，水深和a、b、c、d四个点的位置如图所示，水在a、b、c、d四处产生的压强分别为pa、pb、pc、pd。下列关系中正确的是()A．pa=pdB．pb=pcC．pa＜pcD．pb＞pc11.如图所示是上海世博会专用越江隧道工程使用的大型盾构上的

5、大刀盘。盾构推进时，由液压装置使活塞杆根据需要伸出或缩回，其应用的物理原理主要是()A．阿基米德原理B．热机原理C．帕斯卡定律D．惯性定律二、多项选择题(本大题共4小题，每小题3分，共12分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目的要求)12．以下说法中不符合实际的是()A．某初中生的质量约为50kgB．人体正常体温约为42℃C．学生书桌高约为200cmD．人正常步行速度约为5m/s13．下列事例中，能增大摩擦力的是()A．运动鞋鞋底有花纹B．行李箱下安装两个轮子C．骑自行车刹车时用力捏闸D．在冰冻路面上撒沙子14.奶奶做饭时，小军在旁边仔细观察

6、，联想到许多物理现象，其中正确的是()A．泼水时，盆留在手中，水受到惯性作用飞出去了B．把鸡蛋向碗边一撞，鸡蛋就破了，是利用了力的相互作用C．饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状D．静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力15.有关压强知识的应用，下列说法正确的是()A．载重汽车装有许多车轮是为了减小车对路面的压强B．人用吸管吸食饮料是靠大气压把饮料“压”进了嘴里C．深海潜水员必须穿抗压潜水服是因为海水压强随深度的增加而增大D．飞机的机翼能获得升力，是应用了流体中流速越大的位置压强越大的原理三、非选择题(本大题共11小题，

7、共66分)16.（4分）目前，“全碳气凝胶”是世界上最轻材料。一块体积为100cm3的“全碳气凝胶”的质量是0.016g，则它的密度为________kg/m3；实验发现，用这种材料制成的“碳海绵”被压缩80％后仍可恢复原状，说明这种材料具有很强的__________（选填“塑性”或“弹性”）。17．（4分）下列各种摩擦中，属于有害摩擦的是__________；属于有益摩擦的是___________。（1）机器运转时，各部分之间的摩擦；（2）拔河比赛时，手与绳子之间的摩擦；（3）自行车行进时，后轮胎与地面的摩擦；（4）吃饭时，筷子与食物之间的摩擦。18.

8、(4分)在挂风景画时，可自制一个重锤来检查相框是否挂正，如图甲所示，这是利用__