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时间:2017-12-21
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1、科研论文:浅谈家长工作的几点做法科研论:浅谈家长工作的几点做法科研论文:浅谈家长工作的几点做法科研论:浅谈家长工作的几点做法随着素质教育的不断推进,教育观念的进一步更新,我们深刻地认识到家园互动的重要性。良好的家庭教育对孩子的影响是终生难忘的,成功的家庭教育会像火箭推送卫星一样,将孩子送进理想的轨道。实践证明:家庭教育是诸方面教育中不可缺少的一个重要环节,家园共育正是现在大教育观的集中体现。那么,我们怎样帮助家长树立正确的教育观念,做好家庭教育工作的呢?下面就此谈谈我们的一些体会:一、积极进行家访工作,增进家园互动我园是一所乡镇幼儿园,相
2、对而言家长的教育意识比较淡薄,为此,我们积极进行家访工作与家长面对面交流,取得了较好的成效:(1)通过家访及时沟通,让家长走出育儿误区。我班的张XX小朋友,妈妈对他的希望值很高,由于孩子年龄偏小,各方面发展不尽人意,妈妈经常对他训斥、打骂。而越打骂,孩子做任何事情越加缩手缩脚,没有信心,通过家访,家长认识到了自己偏急的心态,积极采取表扬、鼓励等正面教育的方法,让孩子重新树立了自信心。郁XX小朋友在口语表达方面经常出现“词不达意”“欲言又止”的情况,通过家访了解到,家长平时忙于工作,很少跟孩子交流,以为孩子在幼儿园接受教育就足够了,在家只要
3、吃好、穿好、睡好就行了。家访之后,家长对幼儿教育有了新的认识,经常在生活中捕捉孩子的兴趣,耐心加以引导,陪孩子看少儿节目,听故事,用普通话交谈等,现在这位孩子从本只能用两个字表达,发展到能用完整的句子表达自己的意思。可见,通过家访工作可更新家长的教育观念,赢得家长的合作力量,使家长尽快走出育儿误区。(2)通过家访,帮助祖辈们改变一些陈旧的教育观念。祖辈教育是目前普遍存在的社会现象。爷爷、奶奶们总认为:孩子现在还小,应该倍加呵护,等长大了就什么都会了。忽略了对孩子独立性、自主性、创造性等方面的培养。例如:朱XX小朋友的奶奶,总是不放心别人带
4、领孙女,怕摔着、怕热了、怕冻了,经常抱在怀里,使孩子无法得到锻炼的机会,所以孩子各方面能力的发展都相当差。针对这种情况,我们及时进行家访。让他们认识到自己在教育孩子过程中存在的问题。使祖辈们树立新的教育观。在生活中应该大胆放手,让孩子自己去体验、实践,手脑并用,不包办代替,善于与人交往,培养孩子活泼开朗的性格等等。通过家访,朱奶奶也有所触动,逐渐改变了一些教育方式,经过一段时间的锻炼,朱XX小朋友的口语表达能力、动手能力、交往能力都得到了很大的提高。(3)通过家访,可了解在工作中忽视的环节,还可增进教师、家长、孩子之间的感情。我们幼教工作
5、是烦琐的,具体的,通过家访,可从另一侧面,全面了解被自己忽视的一些环节。例如,有一次在吴XX家家访,家长就谈到自己的孩子个子小、能力差,做操时排队一直排在后面,他看不见老师的示范,所以更加不会做了。一句话点醒我们,是啊,排头的孩子一般都是些能力强、动作到位的孩子,让能力差的孩子做排头,一方面可更清楚地看清老师的示范,另一方面可增强他们的自信心。另外有的家长反映,不要把夸奖的话语一直送给能力强的孩子,能力差的孩子只要有点滴进步就要及时加以表扬,逐渐培养他们的自信心。听了家长们的建议,我们由衷地高兴,因为家长们对幼儿教育有了更新的认识,我们赢
6、得了家长合作的力量。二、组织家长参与预约谈话,相互交流,取长补短在家长工作中,我们除了一贯的做法(家访、电话联系、晨间接待、家园联系手册),我们还采用了——预约谈话。通过不断的实践,我们由一开始的个别家长参加,改为多名家长共同参与,让综合素质发展参差不齐的孩子家长,一起参与讨论。例如:黄XX小朋友各方面发展优秀,他的妈妈在谈育儿经的时候,其他家长听得很认真,他妈妈谈到了在家中父母要做孩子的朋友,给孩子一个平等的地位,怎样培养孩子自立、有信心、谦让等优秀品质,使在坐的家长听得频频点头,深有感触。这种形式,家长们觉得更直接,更具有说服力,相互
7、借鉴,不仅学到了经验、方法,提高了自身的育儿能力,而且对于我们教师开展教育教学活动和有针对性地进行个别教育,有了很大的帮助。三、召开家长会,开放半日活动,让家长感受最新的教育理念为了更好地与家长交换意见,我们定期开放半日活动,通过观摩活动,可以全面直观地了解幼儿园的教育内容、教师的工作情况,客观地认识自己孩子的发展情况和在园表现,并从中学习到科学的教育方法,有利于增进家园之间的理解与沟通。例如:最近一次家长会。我们提出了这样一个观点:“你希望孩子是聪明的,还是能干的?”家长们就这一点发表了自己的意见。有的说:“聪明是最主要的。”有的说:“
8、能干最重要的。”还有的说:“最好是聪明、能干皆有。”最后家长们达成共识:聪明的孩子不一定能干,再聪明的孩子如果不督促其动手动脑,将也会变得平平凡凡,相反,如果家长注意把自己智力平平的孩子培养爱
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