科研论文：浅谈家长工作的几点做法

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1、科研论文：浅谈家长工作的几点做法科研论：浅谈家长工作的几点做法科研论文：浅谈家长工作的几点做法科研论：浅谈家长工作的几点做法随着素质教育的不断推进，教育观念的进一步更新，我们深刻地认识到家园互动的重要性。良好的家庭教育对孩子的影响是终生难忘的，成功的家庭教育会像火箭推送卫星一样，将孩子送进理想的轨道。实践证明：家庭教育是诸方面教育中不可缺少的一个重要环节，家园共育正是现在大教育观的集中体现。那么，我们怎样帮助家长树立正确的教育观念，做好家庭教育工作的呢？下面就此谈谈我们的一些体会：一、积极进行家访工作，增进家园互动我园是一所乡镇幼儿园，相

2、对而言家长的教育意识比较淡薄，为此，我们积极进行家访工作与家长面对面交流，取得了较好的成效：（1）通过家访及时沟通，让家长走出育儿误区。我班的张XX小朋友，妈妈对他的希望值很高，由于孩子年龄偏小，各方面发展不尽人意，妈妈经常对他训斥、打骂。而越打骂，孩子做任何事情越加缩手缩脚，没有信心，通过家访，家长认识到了自己偏急的心态，积极采取表扬、鼓励等正面教育的方法，让孩子重新树立了自信心。郁XX小朋友在口语表达方面经常出现“词不达意”“欲言又止”的情况，通过家访了解到，家长平时忙于工作，很少跟孩子交流，以为孩子在幼儿园接受教育就足够了，在家只要

3、吃好、穿好、睡好就行了。家访之后，家长对幼儿教育有了新的认识，经常在生活中捕捉孩子的兴趣，耐心加以引导，陪孩子看少儿节目，听故事，用普通话交谈等，现在这位孩子从本只能用两个字表达，发展到能用完整的句子表达自己的意思。可见，通过家访工作可更新家长的教育观念，赢得家长的合作力量，使家长尽快走出育儿误区。（2）通过家访，帮助祖辈们改变一些陈旧的教育观念。祖辈教育是目前普遍存在的社会现象。爷爷、奶奶们总认为：孩子现在还小，应该倍加呵护，等长大了就什么都会了。忽略了对孩子独立性、自主性、创造性等方面的培养。例如：朱XX小朋友的奶奶，总是不放心别人带

4、领孙女，怕摔着、怕热了、怕冻了，经常抱在怀里，使孩子无法得到锻炼的机会，所以孩子各方面能力的发展都相当差。针对这种情况，我们及时进行家访。让他们认识到自己在教育孩子过程中存在的问题。使祖辈们树立新的教育观。在生活中应该大胆放手，让孩子自己去体验、实践，手脑并用，不包办代替，善于与人交往，培养孩子活泼开朗的性格等等。通过家访，朱奶奶也有所触动，逐渐改变了一些教育方式，经过一段时间的锻炼，朱XX小朋友的口语表达能力、动手能力、交往能力都得到了很大的提高。（3）通过家访，可了解在工作中忽视的环节，还可增进教师、家长、孩子之间的感情。我们幼教工作

5、是烦琐的，具体的，通过家访，可从另一侧面，全面了解被自己忽视的一些环节。例如，有一次在吴XX家家访，家长就谈到自己的孩子个子小、能力差，做操时排队一直排在后面，他看不见老师的示范，所以更加不会做了。一句话点醒我们，是啊，排头的孩子一般都是些能力强、动作到位的孩子，让能力差的孩子做排头，一方面可更清楚地看清老师的示范，另一方面可增强他们的自信心。另外有的家长反映，不要把夸奖的话语一直送给能力强的孩子，能力差的孩子只要有点滴进步就要及时加以表扬，逐渐培养他们的自信心。听了家长们的建议，我们由衷地高兴，因为家长们对幼儿教育有了更新的认识，我们赢

6、得了家长合作的力量。二、组织家长参与预约谈话，相互交流，取长补短在家长工作中，我们除了一贯的做法（家访、电话联系、晨间接待、家园联系手册），我们还采用了——预约谈话。通过不断的实践，我们由一开始的个别家长参加，改为多名家长共同参与，让综合素质发展参差不齐的孩子家长，一起参与讨论。例如：黄XX小朋友各方面发展优秀，他的妈妈在谈育儿经的时候，其他家长听得很认真，他妈妈谈到了在家中父母要做孩子的朋友，给孩子一个平等的地位，怎样培养孩子自立、有信心、谦让等优秀品质，使在坐的家长听得频频点头，深有感触。这种形式，家长们觉得更直接，更具有说服力，相互

7、借鉴，不仅学到了经验、方法，提高了自身的育儿能力，而且对于我们教师开展教育教学活动和有针对性地进行个别教育，有了很大的帮助。三、召开家长会，开放半日活动，让家长感受最新的教育理念为了更好地与家长交换意见，我们定期开放半日活动，通过观摩活动，可以全面直观地了解幼儿园的教育内容、教师的工作情况，客观地认识自己孩子的发展情况和在园表现，并从中学习到科学的教育方法，有利于增进家园之间的理解与沟通。例如：最近一次家长会。我们提出了这样一个观点：“你希望孩子是聪明的，还是能干的？”家长们就这一点发表了自己的意见。有的说：“聪明是最主要的。”有的说：“

8、能干最重要的。”还有的说：“最好是聪明、能干皆有。”最后家长们达成共识：聪明的孩子不一定能干，再聪明的孩子如果不督促其动手动脑，将也会变得平平凡凡，相反，如果家长注意把自己智力平平的孩子培养爱