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时间:2020-06-26
《中考化学第一轮复习15燃烧和灭火、燃料、能源、环境教学案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、燃烧和灭火、燃料、能源、环境班级_____姓名_____学号_____教学目标:1、掌握燃烧条件及其探究,掌握灭火的原理;2、知道化石燃料及化石燃料在日常生活中的作用;2、了解易燃、易爆物的安全知识。一、基础训练1、如图是我国能源消费结构比例图。下列有关说法正确的是( )A、煤、石油是可再生能源 B、化石燃料占能源消费比例68%C、应提倡以煤炭为主的能源消费 D、应适度发展水电、风电、核电等2、下列能源中,不会对环境造成污染且取之不尽的天然能源是( )A、氢气 B、太阳能 C、天然气 D、石油3、纸火锅正在北京悄然兴起,它使用时无烟、无味,不会被火点燃。你
2、认为纸火锅烧不着的原因是( )A、这是不可能的,纯粹是炒作B、纸火锅被加热时使纸的着火点升高了C、火焰的温度低于纸的着火点D、纸火锅里的汤汽化吸热使温度达不到纸的着火点4、“可燃冰”(CH4·nH2O)是在海底的高压低温条件下形成的,外观像冰。下面关于“可燃冰”叙述正确的是( )A、CH4·nH2O是氧化物 B、“可燃冰”提供了水可能变成油的证据C、“可燃冰”是一种比较清洁的能源 D、“可燃冰”可直接拿回家作为燃料使用5、阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量,同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气,起到防火作用.下列关于该阻燃剂防火原因的叙述中错误的是( )A、反应吸热,降低了可燃物的着
3、火点B、生成氧化铝覆盖在可燃物表面,隔绝空气C、生成大量水蒸气,降低可燃物周围氧气浓度D、反应能够降低温度,可燃物不易达到着火点6、某同学用下图所示装置探究可燃物燃烧的条件,得到以下实验事实:①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧。能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是()A、①② B、②④ C、①④ D、③④7、合理利用燃料,防止污染环境是可持续发展的重要方面。下列关于燃料的说法错误的是( )A、酒精是比汽油更环保的燃料 B、天然气是比煤更清洁的燃料 C、氢气是比天
4、然气更理想的燃料 D、石油是工厂经常使用的燃料8、关于化学反应与能量变化的叙述不正确的是( )A、在化学反应中只有燃烧才能放出热量B、物质的缓慢氧化均放出热量C、物质发生化学反应的同时伴随着能量变化D、人们使用化石燃料是利用它燃烧产生的热量二、要点梳理(一)燃烧和灭火1、燃烧是指___与____发生的一种____、___的剧烈的____反应2、燃烧的条件:(1)_________(2)_______(3)______,三个条件必须同时具备。3、灭火的原理:(1)_________(2)_______(3)______,三个条件只需具备一个。(二)燃料和热量 1、三大化石燃料是__
5、_、_____、_____,属于不可再生能源,应合理开采、综合利用并节约使用。2、甲烷的化学性质:可燃性_______________________(产生蓝色火焰,放出热量)3、化学反应中的能量变化:由于化石燃料资源是有限的,因此,控制燃烧反应,使燃料充分燃烧,节省能源且环保。使燃料充分燃烧的条件:①___________;②________________(三)使用燃料对环境的影响1、煤的燃烧①酸雨:煤燃烧排放二氧化硫、二氧化氮,这些气体与水反应生成酸,形成酸雨。酸雨的危害:_____________。酸雨的防治:__________。②温室效应:煤燃烧产生大量的二氧化碳、会造成温室
6、效应。2、新的燃料和能源(1)乙醇(C2H5OH),俗称酒精。可燃性:C2H5OH+3O22CO2+3H2O(2)氢气――最理想的燃料 (3)新能源:太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能、可燃冰等。三、问题研讨例1、某兴趣小组活动中,同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中,大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。【查阅资料】白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,……燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,可能与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3)。【变流与讨论】白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进。【改进与实验】同学们按改进后的图
7、2装置进行实验。 图1 图2 图3请你帮助他们将下表补充完整。现象解释a试管中白磷燃烧,热水中白磷没有燃烧.b试管中红磷没有燃烧.b试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧的原因是①;②。【反思与评价】(1)改进后的图2装置与图1装置比较,优点是。(2)小林同学指出图2装置仍有不足之处,并设计了图3装置,其中气球的作用是_______________。【拓展与迁移】实验小结时,小朱同学说:“待a
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