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时间:2020-06-26
《七年级英语下册《Unit 7 The Birthday Party Topic 2 Section B》学案 仁爱版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、七年级英语下册《Unit7TheBirthdayPartyTopic2SectionB》学案学习目标1.继续学习can/can’t的用法。2.学习表示祝愿和祝贺的功能用语。学习重点:1a.学习过程:Step1复习回复上节课的重点知识你还记得吗?自我检查下吧!1.Hecanspellthenewword.(变成否定句)Hethenewword.2.you,egg,like,or,milk,do(连词成句)3.Icanhaveagoodtimeattheparty.(同义句转换)Icanattheparty.Step2自主预习1.请同学们朗读
2、1a,参考下列提示,理解意思。(1)Youareso!“你太聪明了!你太棒了!”(2)Whatcanyoudo?“你还会做什么?”(3)I’dliketotheseflowerstheparty.“我想把这些花带到聚会上去。”2.请同学们再读一遍1a,划出不理解的地方。Step3探索新知合作提高1.smart意为,“Youaresosmart!”意为:也可以说成“Youaresogreat/clever!”(别吝啬你的赞美,任选一种表达,对你的同伴儿说“你很棒!”吧)2.I’dliketotaketheseflowerstothepart
3、y.“我想把这些花带到聚会上。”请同学们认真观察例句,跟同伴一起讨论总结“把……带到……”这一词组:e.g.Mymotheroftentakesmetothepark.Theytaketheoldmantoahospital.3.Ican’tcountsomanyflowers.此处的somany意为,运用我们所学的知识,小组讨论总结somany的用法好吗?相信你一定能做的很好!Step4展示成果分享快乐1.请同学们合上书本,听1a录音,回答问题并核对答案。(1)CanPollysinganEnglishsong?(2)Whatelsec
4、anPollydo?2.再听1a录音,请同学们跟读并模仿音调,同时核对答案。3.与你的搭档联系分角色朗读1a然后表演,看哪一组表演得好哦。4.男同学扮演Parrot,女同学扮演Jane.进行集体分角色朗读。5.跟老师一起仿照例句练习2吧!Step5练习反馈1.听3录音,完成听力练习。2.请同学们使用方框内的短语,仿照例句与同伴一起讨论各自能做与不能做的事。注:takephotos“照相”,单数形式为takeaphoto3.试一试,看谁选得又快又准。(抢答)(1)()MymotheroftenmethezooonSundays.A.take
5、;toB.takes;toC.brings;from(2)()Thereareflowersintheparktoday.A.somanyB.somuchC.toomuch(3)()---Happybirthdaytoyou!---A.You,too.B.Thesametoyou.C.Thankyou.
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