七年级英语下册《Unit 3 How do you get to school Section B-1》导学案（新版）人教新目标版.doc

《七年级英语下册《Unit 3 How do you get to school Section B-1》导学案（新版）人教新目标版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、河北省承德市平安堡中学七年级英语下册《Unit3HowdoyougettoschoolSectionB-1》导学案（无答案）（新版）人教新目标版课题Unit3SectionB课时：1课时课型：学案编号24编制人：审核人：使用时间班级：姓名：小组：评价等级：教师或学生笔记定栏学习目标：1. 会背3a课文2.理解并能正确运用所学知识点。3.通过学习让学生描述不同地方不同的交通方式。学习过程：1.课前独学，完成相关内容。2.课上对学，群学，小组展示，准备班内大展示。（10分钟）3.班内大展示。（25分钟）4.学案整理，达标测评。（10分钟）导学过程St

2、ep1短语测试1世界各地的学生2在北美洲3坐校车去上学4在世界的其他地方5坐火车去学校6骑自行车去上学7取决于8与…….不同9最受欢迎的到学校的方式10最受欢迎的交通方式11一小部分学生Step2课文预习检测Howdostudentsaroundtheworldgettoschool?In(北美洲),moststudentsgotoschool(坐校车).Somestudentsalsowalkor(骑自行车)toschool.In(其他地方)theworld,thingsaredifferent.InJapan,moststudents(坐火车

3、上学),althoughothersalsowalkorridetheirbikes.InChina,it(依赖于)whereyouare.Inbigcities,studentsusually(骑自行车)toschoolor(坐车).Andinplaceswherethereareriversandlakes,likeHongshanhuandKaishandao,studentsusuallygotoschool(坐船).Thatmustbe(有趣的多)than.(坐车)Step3课文背诵展示（各小组任选方式）采用方式1各小组抽号展示。2小组

4、集体展示。3接力默写。Step3知识点讲解；1must表示肯定的推测,意为_______/______例句.(那本书一定是李平的)2than前后对应,表____________可修饰比较级的还有__________/________-等.例如.Heismuch(tall)thanme.3Asmallnumberofstudentstakethesubway.anumberof意为_______后接__________________做主语时,中心词不是___________而是.number前可用修饰.4Thenumberofbooksinthe

5、libraryisover100,000.thenumberof意为后面接.做主语时,中心词是而不是of后面的,故谓语动词应用学以致用1.Travelingbyshipisthantakingabus.AalotoffunBmuchfunCalotmorefunDalotmuchfun2ThebookTom’sbecausehisnameisonit.AcanBcan’tCmustDmustbe3Anumberofstudentsinthedininghall.Letmecount.Thenumberofthestudentsabout400.A

6、are,isBisareCareareDisis4numberofstudentswalktoschoolinChina.ATheBACAnD/达标测评(c组学生必做1-8，挑战9-10题)反思：