七年级英语下册 Unit 8 from hobby to career Writing导学案（新版）牛津深圳版.doc

《七年级英语下册 Unit 8 from hobby to career Writing导学案（新版）牛津深圳版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit8fromhobbytocareerWriting每日分享：AllroadsleadtoRome.条条大路通罗马。课题学习目标语言知识语言技能1.能正确使用一般过去时和When引导的时间状语从句来描述爱好的开始。2.能正确使用usedto/diduseto描述过去的行为。3.能在写作中体现结论和事实的对应关系，使文章言之有据。情感态度思考爱好与事业的关系，发现爱好对人生的积极影响，重新审视自己的爱好，初步思考职业远景。学习重点描写自己的爱好。学习难点如何用正确的时态描写自己的爱好。学习过程一、温故知新1.Lookatthepicture.Aska

2、ndanswer:S1:Whatisyourfavoritehobby?S2:Myfavoritehobbyis________.2.学生板书爱好:watchingfilms,fishing,playingthepiano,reading,ridingabike,makingmodels,flyingkites……二、课堂探究1.小组探究:谈论你的最喜欢的爱好,关于爱好的产生和发展。（一般过去时）Inpairs,makeadialogue,talkaboutyourfavoritehobby,youcandoitlikethis:S1:Whendidyo

3、ustartyourhobby？S2:WhenIwas6yearsold,Istartedswimming.Thatwasthebeginningofmyhobby.S1:DidyouusetodoitverywellS2:No.Ididn’tusetodoitverywell.ButnowIcanswimverywell.2.小组探究:谈论你的最喜欢的爱好,现在的一些情况和对未来的影响.(一般现在时)Inpairs,makeadialogue,talkaboutyourfavoritehobby,youcandoitlikethis:S1:Whatis

4、yourfavoritehobby?S2:Myfavoritehobbyisswimming.S1:Howoftendoyoudoit?S2:Onceaweek.S1:Wheredoyoudoit?S2:Intheswimmingpool.S1:Doyoudoitaloneorwithagroupoffriends?S2:Idoitwithagroupoffriends.S1:Whydoyoulikeit?S2:Itisgoodforourhealth.S1:Wouldyouliketomakeyourhobbyyourfuturecareer?S2:Y

5、es,Iwanttobeaswimmingplayer.讨论:aloneandlonely的区别.三、课堂练习根据同学们上面讨论的结果，完成书113页的作文。MyfavouritehobbyMyfavouritehobbyis_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、____________________________________________________________________________________________________________Iwouldliketomakemyhobbymyfuturecareer.小组内互评，推选出代表发言。班级内进行朗读比赛，评比出较好的作文。四、要点归纳:师生共同讨论写作要求：写作内容：我的爱好是什么？爱好的产生，发展。现在的情况和对未来的影响。写作时态：一般现在时和一般过去时五、拓展提高上网查资料，关于一些名人是怎样把爱好变成事业的成功故

7、事。在班级内交流，激发学生对自身爱好的培养和发扬，初步思考职业远景。