七年级英语下册 Unit 2 What time do you go to school导学案4(新版)人教新目标版.doc

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1、Whattimedoyougotoschool学习目标：　　1.熟练读出，并能写出本节的10个单词及重点词语,复习掌握本单元的单词及短语。　　2.理解本课短文，并学会以书信的形式向朋友谈论自己的日常生活，及日常作息时间。3.学会更合理地安排自己的学习和课外活动时间，加强时间的计划性。一、自主学习目标导学知识点链接：Whendoesshegotoschool?Etc自学导读：一、熟练掌握本课的单词。　　　　1.个人自读，记忆本课单词。　　　　2.小组互相检查单词阅读情况。　　　二、学习2b短文。　　　　1.自读短文，理解意思。　　　　2

2、.小组讨论短文意思。　　　　3.小组展示，对抗组质疑纠正。小组内复述，背诵短文。　　　三、学习2c。　　　　.自读短文，用活动2b中的相关信息完成该表。　　　四、完成3a3b部分。　　　　1.自行完成　　　　2.两人一组检查错误。　　　　eg—Whattimedoyouusuallyrun?　　—Iusuallyrunat8:00onSunday.　　　五、完成Self–check。自学检测：　一、根据句意，用所给词的适当形式填空。　1.Pleasewriteandtell____________(I)aboutyourbirthda

3、yparty.　2.Healways____________(make)hisbreakfastinthemorning.　3.Whata____________(fun)timetogoswimming!　4.What'syour_____________(one)name?5.Thisisacardforyouwithmybest____________(wish).二、单项选择。()1.—_______doyouusuallygetup?—Iusuallygetupatfiveo'clock.　　　A.WhatB.Whattim

4、eC.WhereD.why()2.Whendoesyourbrother_______classes?　　A.startB.startsC.tostartD.starting()3.Doyouwanttoknowmymorning?　　A.toB.forC.aboutD.of()4.Pleasewritetome.　　A.soonB.quicklyC.usuallyD.also()5.Thanksverymuchyourhelp.　　A.toB.withC.forD.at探究展示：本节课的重难点是：疑难点记录：二、合作互助质疑解惑1.

5、出示学习目标.知识点链接2.组内核对答案。(Addpoints）3.小组交流探究问题。（Standup）4.整理疑难问题。（Writedown）三、自学展示精讲点拨1.Earlyquicklytaste的用法2.retellthearticle四、反串互动拓展提升1.小组合作，理解2b。2.背诵2b3.3b五、感悟成功颗粒归仓1、知识归纳：2、感悟生成：六、达标测试巩固落实用所给动词的适当形式填空：1)—What____________Mary____________(do)onSundaymorning?　—Sheoften____

6、________(play)chesswithhermother.2)Scott____________(work)verylonghours.3)Peoplewant____________(know)aboutLiuXiang.4)Sheusually___________(go)tobedat9:30p.m.5)Pleasewriteand_______(tell)meaboutyourmorning.书面表达（写一写自己是怎样度过周末的，注意所给时间。开头已给出）Inthemorning: