4、学生进一步掌握食物单词,以及and和or的基本用法,学会阐述自己喜欢的和不喜欢的。3.Workon1cand1d(1)Listenandcompletethefoodorderform.(2)Listenagain.Checkyouranswersin1c.需要填写的内容较多,连听两遍,完成表格。听第三遍时一起核对答案,4.Pairworkrole-playtheconversationin1c.听力材料是最好的交际对话,因此可作为学生模仿的例文。四.点拨总结1.orange juice juice不可数名词,“果汁,果汁饮料”与其他表示水果的名词连用表示“
6、 pancake 薄煎饼 hot dog 热狗 biscuit 饼干 porridge 粥 corn 玉米,谷物 3. soup 汤,不可数名词,表示喝汤常用have或eat,但不可以用drink。 4. fish 鱼,鱼肉。用作可数名词“鱼”表示鱼的数量时,单复数相同,即fish 表示鱼的种类时,复数形式fishes。 用作“鱼肉”讲时是不可数名词。 除此之外还可用作动词“钓鱼”。 五.训练评价1)There are many kinds of ___________(fish) in the Sea Park. 2) The man c
7、aught a lot of ___________(fish).这个人捉了很多鱼。 3)We like some ___________(fish) and rice for lunch.我们中午吃鱼肉和米饭。 4)Let’s go ___________(fish)tomorrow.让我们明天去钓鱼吧! 根据汉语提示完成句子。 1.我们早餐一般吃些面条。 We often____________ some __________________ . 2.你想要多大的鞋子? _________ _________ shoes would you like?3