七年级英语上册《Unit4 Where is my backpack Period 3》学案 人教新目标版.doc

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1、Unit4Whereismybackpack?PeriodThree(SectionB1a-2b)学习目标1.语言目标1)词汇：math;alarm;CD;videotape;hat.2)句型：Whereis…?It’son/in/under….Whereare…?They’reon/in/under….2.能力目标1）能熟练掌握有关物体名称的词汇。2）能听懂和谈论物体位置的句子。重点难点1）掌握一些物体的英语词汇。2）用方位介词描述物体的位置。学法指导Practicing,listening,rea

2、ding快乐自学Icanread:我能朗读有关物体的单词:mathbook;alarmclock;CD;computergame;videotape;hat.并能在图片中找到它们。Icantalk:我能熟练地谈论物体的位置。A:Whereis/are….?B:It’sin/onunder…合作探究1.Groupwork:比一比，看谁的单词记得又多又准。2.Pairwork:看一看，谁对物体的位置描述得更准确，更流利。A:Whereis/are….?B:It’s/They’rein/on/under…知

3、识小结本课时的重点词汇：本课时的重点句型：巩固提升I．ListeningpartSectionB2a,2bII.根据汉语提示填写单词.1.My_____bookisinthebag.(数学)2.Ilikewearingawhite_____.（帽子)3.Thisisan______(闹钟).4.Whereismy____________?(录像带)5.Ihavea___________(电脑游戏).III改错。1.WhereisyourCDs?______2.Icanseeaalarmclockont

4、hedesk.__3.---Arethesehatsunderthetable?---Yes,they’re._____4.Thanksofyourpen._____5.Hereismyvediotape._____IV.将下列句子重新排序，组成一段完整的对话。（　）Wherearemybooks?Aretheyonthebed,too?（　）No,itisn’t.It’sonthebed.（　）Oh,thankyou.（　）No,theyaren’t.Theyareonthedesk.（　）Andw

5、hereismybasketball?（　）Ismyjacketonthetable?（　）It’sunderthetable.学习反思：