体育局2016年开展效能风暴行动自查情况报告

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1、体育局2016年开展效能风暴行动自查情况报告体育局2016年开展效能风暴行动自查情况报告体育局2016年开展效能风暴行动自查情况报告体育局2016年开展效能风暴行动自查情况报告市效能办：根据省效能风暴行动协调推进领导小组办公室《关于对2016年度效能风暴行动进行考核的通知》要求，现将今年以来我局效能风暴行动自查情况报告如下：年初以来我局为深入推进市体育局机关效能风暴行动，加强行业作风建设，提升干部素质，提高机关效能，优化体育事业发展环境，根据市效能风暴行动协调推进领导小组印发的《2016年全市效能风暴行动重点工作安排》要求，坚持以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神及习近平总书记系列重

2、要讲话精神为指导，深入贯彻落实全省效能风暴行动视频会议精神，紧紧围绕全市建设项目、招商引资、精准扶贫、城市建设、敦煌文博会等重点工作，以“两学一做”学习教育为契机，持续推进转变政府职能、优化政务环境、规范执法行为、改进工作作风、落实重大责任、狠抓项目建设“六大攻坚战”，以严的标准落实主体责任，以严的要求管理约束干部，以严的措施形成新常态，以转变观念、规范管理、履职尽责、严格制度为主要内容，以问事、问效、问责为手段，切实解决影响体育事业发展的深层次矛盾和问题，以治庸提能、治懒提效、治散提神、治软提劲，积极营造团结协作、真抓实干、奋发进取、比学赶超的氛围，努力建设一支“勤勉、廉洁、务实、高效”的

3、干部队伍，实现在思想认识上有新提高，改革创新上有新突破，机关作风上有新转变，为民服务上有新成效，促进全市体育事业跨越式发展提供有力的思想保障，为全市“十三五”规划的顺利开局提供有力保障。一、工作作风提升成效显著。严明党的纪律，严格遵守党的政治纪律、组织纪律、财经纪律、工作纪律和生活纪律等各项纪律，严格执行中央八项规定、省委双十条规定和市委十项规定，持之以恒反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，切实维护党的各项纪律的刚性约束。着力解决“四风”问题。以党的群众路线教育实践活动为契机，下大力气解决“四风”问题，坚持推进工作作风转变，坚决整治慵懒散慢、中梗阻塞和效率低下的问题，在“两学一做”教

4、育实践活动中，对党组班子和领导干部个人共征集到21条意见建议，并对意见建议都提出了整改方案，目前已整改落实21项，其中一项是市级体育场馆建设滞后的问题，已得到解决，从整改反馈的情况看，满意率在99以上%。严格落实“一把手”末位表态和财务、人事、工程“三个不直接分管”制度以及纪检组长不分管与执纪监督、查办案件无关业务工作的规定，严格执行党员领导干部述职述廉、报告个人有关事项、集体决策等制度，确保了市体育局领导干部职工未发生违纪行为。扎实开展了廉政建设专项检查，“三公经费”与去年相比下降2%。扎实开展专项整治。完成了领导干部兼任社会团体领导职务和在企业兼职清理规范工作，开展了对公职人员违规经商办

5、企业清理和整治会所中的歪风及不作为、慢作为、三公经费专项整治活动，促进了领导干部廉洁从政。组织班子成员和所有党员干部签定了领导干部廉洁从政承诺书，提高了党员干部自我约束能力，自觉净化工作圈、生活圈、社交圈。二、行政审批规范扎实推进。按照市上的统一安排，以“减少审批项目、简化办事程序、提高行政效率、营造发展环境”为目标，认真抓好“清理、调整、规范、监管”四个环节，积极推进行政审批制度改革。从体育工作实际情况出发，对现行审批、审核、核准、备案等事项,配合市审改办经过先后几次全面清理，保留行政许可审批项目3项；一是临时占用公共体育设施的审批；二是举办高危险性体育经营项目的许可；三是举办攀登山峰活动

6、许可，且审批权市级不再保留。三、政务环境优化效果明显。深化政务公开，编制公开办事目录和办事制度，规范和细化决策公开、管理公开、服务公开和结果公开的内容、程序和时限，促进自身建设和管理创新。重点推进财政预算决算、重大建设项目批准和实施、社会公益事业建设、政府性基金、国有资产处置等领域的政府信息公开。及时回应社会关切，抓好重大突发事件和群众关注热点问题的公开。严格落实“三重一大”决策制度，提高决策科学性，依法确定体育事业发展中的重大事项，严格执行重大决策“公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查和集体讨论决定”程序，对行使的行政职权进行全面梳理，明确行使权力的主体、依据、程序和监督措施。四、落实

7、行政执法扎实有效。严格落实执法证件管理制度，注重法制学习，年内共组织法制学习13次。加强行政执法主体和行政执法人员资格管理，规范行政执法程序，严格户外运动赛事项目引进、报备、组织程序，继续开展行政执法主体的审查清理，不断明确各行政执法部门的执法主体资格和执法人员的执法资格，积极推进行政执法责任制，建立健全行政执法评议考核机制。进一步规范基层行政执法行为，强化执法机构和执法人员的责任，加强基层执法工作监督管理，