七年级英语上册 unit2-6 学案 牛津版.doc

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1、7AUnit2Let’splaysports!(Studyskills)学习目标：1.了解5个元音字母在重读闭音节中的发音。2.准确朗读单词中含有五个元音字母的重读闭音节。3.运用本课所学读音规律，准确朗读新单词。【课前预习】一、根据句意或首字母提示完成句子。1.Willyoucometoseeme________(下一个)week?2.Therearefive_______（运动员）inabasketballteam.3.Heenjoysl_________tomusic.4.Myfathergoesfishing_________(two)aweek.二、写

2、出划线字母的音标。Kategradeage__________heshesee__________【课堂交流展示】Step1Presentation1.呈现图片引出单词：cattennisslimshopsfun2.标出元音字母并提醒学生注意这些元音的发音。3.呈现五个元音字母在重读闭音节中的发音。Step2Practice1.听录音，总结每组单词的读音。2.Readafterthetape.3.Askthestudentstoread.Step3巩固1.用单词卡呈现B部分第一行的单词，让学生根据读音规律，尝试朗读B部分的新单词。2.展示更多的单词卡，让学生尝试

3、朗读更多的新单词。snackplanmatchnecksendresttillilllipstoplotmopyuckduckbugmuchStep4展示1.ShowthepicturesofPartC.Picture1—Canyouseearedbaginthepicture?Doyouwanttotakeit?(板书：bagtake)Picture2—Whataretheseinthepicture?Theyaresomeeggs.(板书：eggthese)Picture3—Doyoulikethispicture?(板书：picture)Ithinkit’

4、snice.(板书：nice)Picture4—Thereisaboxinthepicture.Doyouwanttoopenit?Oh,adogisinit.(板书：openbox)Picture5—Whoisthisgirl?It’sKitty.Shelikessingingandsheisinamusicclub.(板书：musicclub)2.ReadthephrasesaboutPartC.3.Readthephrasesloudly.MakeacakearedappleablackcatacuteduckinabigcityRideabiketell

5、mehisnamegohomeluckystudentsalongnoseWhatalovelyfacehemakes!IhavealittlerobotandhisnameisJack.Let’sgobacktothespaceship.Step5Homework1.朗读课本上提供的语音练习。2.从本册书的生词表中，找出符合元音字母在重读闭音节中的发音规则的单词，每一类写出5个例词。【课堂检测】一、找出下列划线部分发音不同的单词()1.A.neverB.legC.redD.he()2.A.sodaB.hotC.boxD.not()3.A.lotB.notC.t

6、oD.follow()4.A.backB.lampC.parentD.have()5.A.sofaB.offC.potD.lot()6.A.familyB.campingC.danceD.blanket()7.A.nameB.lampC.campingD.am()8.A.washB.wantC.parentD.what()9.A.tennisB.findC.whiteD.kite()10.A.bikeB.fiveC.myD.his