七年级英语上册 Unit 2 Let’s play sports Reading 2教案 （新版）牛津版.doc

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1、Let’splaysportsReading（2）教学目标1.知识目标:重点单词：player,member,club,free,hope,dream重点短语:cometrue重点句子:Ihopehisdreamcomestrue.2.技能目标:①掌握与运动员有关的词汇．②能够谈论运动的简单用语3.情感目标：通过学习能模仿并表演对话。重点词汇、交际常用语的学习和运用难点掌握且能熟练的运用有关最喜欢的运动员的简单用语教学设计教学过程：Stepone:Warm-upShowapictureofDavidBeckham,myfav

2、ouritefootballplayer.Asksomequestionsaboutit.e.gWheredoeshecomefrom?Doeshelikelisteningtomusic?Steptwo:PresentationDoyoustillrememberLiHua?LookattheboyonyourbooksonPage201.Answerquestions.Whatishe?Whichfootballteamdoesheplayfor?Ishethenewestmemerintheteam?Whatdoesh

3、ewanttodo?2.WriteTorF（1）LiHuaisa24—year—oldboy.（2）Theauthorlovesfootball..（3）GuangdongisLiHua’shometown.（4）LiHuaispopular.（5）LiHuadoesn’tlikemusic,becauseitisnoisy.Stepthree:Practice1.Letthestudentsdiscusstheinformationfromthetable.Retellthetext.Stepfour:Presentati

4、on1.Languagepoints.Stepfive:Exercise1.Fillintheblanks2.Translate.(1)Daniel喜欢阅读有关电脑方面的书。(love)（2）Jim为我校排球队效力。(playfor)（3）Mike想参加下一届世界杯。(playin)（4）刘老师今天看起来很高兴。(look)（5）Jack在足球队表现很好。(play)（6）他经常为我们学校足球队得分吗？(score)（7）他是七年级四班的一名成员。(amemberof)（8）篮球是一项受欢迎的运动。（popular）板书设计

5、Player,member,club,free,hope,dreamIhopeyourdreamcomestrue.作业布置1.Retellthetextbyheart.2.Finishtherestexercisesonthebook.教学后记